将100克20%的硝酸钾溶液倒掉一半，然后加入50克水搅拌均匀后再倒掉一半，剩余溶液的溶质质量分数为

A．30%

B．20%

C．10%

D．5%

某医院需要配制生理盐水（溶质质量分数为0．9%）1000g ,下列配制过程正确的是

A．只需要托盘天平和量筒两种仪器	B．用托盘天平称取9．0g氯化钠
C．配制生理盐水可以用粗盐	D．用量筒量取1000mL水

以下是氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除（需要计算粗盐的产率）实验活动中的部分操作。

（1）仪器a的名称是         。
（2）完成粗盐提纯的实验上图中正确的操作顺序为                    （填字母序号）。
（3）配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是        （填序号）。
（4）A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠          。如果B中的滤液仍然浑浊，就应该             。D操作中，当观察到蒸发皿中出现             时，停止加热。
（5）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应        。

A．增加适量氯化钠固体	B．减少适量氯化钠固体
C．调节游码	D．添加砝码

（6）用提纯得到的精盐配制了50 g 6%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有          （填序号）。
①氯化钠固体仍然不纯         ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数         ④装瓶时，有少量溶液洒出

欲配制120g质量分数为22.5%的NaCl溶液，步骤如下：
（1）计算：需要NaCl的质量为   g；
（2）称量：称量前，应先调节天平   ；用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm³）时，应选择   （10mL、100 mL、200 mL）的量筒；
（3）溶解：溶解时，需用玻璃棒搅拌，目的是   ；
（4）反思：读取量筒中水的体积时，若仰视读数，则配得的溶液中NaCl质量分数将  （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）；称量NaCl时，若将NaCl和砝码位置颠倒，则配得的溶液中NaCl质量分数将   （填“偏大”、“偏小”或“无影响”） （注：1g以下用游码）；

下图是小明配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图。

①             ②            ③          ④            ⑤
（1）配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是广口瓶、烧杯、        、量筒。
（2）请你指出图中一处错误操作，并分析该操作可能造成的后果。                                。
（3）图②、图③表示的操作步骤分别是        、           。配制时需称量氯化钠      g，如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会      （填“偏大”或“偏小”）；量取水最好选择       的量筒（填序号①10mL；②50mL；③100mL）。（水的密度为1g/cm³）

实验室配制溶质质量分数一定的溶液时，可能涉及以下操作：

A．称量

B．计算

C．溶解

D．装瓶贴标签。回答下列问题：

（1）用氯化钠固体和蒸馏水配制50g6%的氯化钠溶液时，其操作顺序是_________  __（填序号）。
（2）配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒和烧杯，其中玻璃棒在该实验中所起的作用是______________。

现要配制50g质量分数为12%的氯化钠溶液，需要氯化钠       g，水      ml,配制过程中应选用         的量筒。（量筒的规格有：10ml、50ml、100ml、200ml）

配制一定溶质质量分数的食盐溶液时，导致溶液中食盐的质量分数偏大的可能原因有

A．用量筒取水时俯视读数

B．用托盘天平称取食盐时，将食盐放在右盘，且称量使用了游码

C．把称好的食盐倒入烧杯时，有少量食盐散出

D．用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过

（2013浙江杭州）下列关于溶液的说法正确的是

A．某温度下两种不同物质的溶液，溶质质量分数相同，则这两种物质的溶解度一定相同

B．溶质质量分数为10%的200毫升某溶液，密度为1.2克/厘米3，其中含溶质24克

C．饱和溶液析出晶体后，溶质的质量分数一定减少

D．不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大

（2014届上海市普陀区第一学期期末试题）将100g质量分数为0.05%的食盐溶液改变成质量分数为0.10%，
则下列操作可行的是

A．加入5g食盐	B．蒸发掉50g水
C．加入50g食盐	D．取出50g溶液即可