通过实验可以得出的结论，其中实验结论正确的是（　　）
①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成；
②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧；
③既可说明水是由氢、氧元素组成，又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2：1；
④既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低；
⑤既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性．

A．①②③④

B．②③④⑤

C．②③④

D．①②③④⑤

例用如图1给出装置，设计实验以粗略测定铜的相对原子量（已知氢、氧原子的相对质量）回答提出问题．

（1）按气流从左至右流向，仪器组装连接顺序为（用大写字母标）______．
（2）各组仪器接口顺序为（用小写字母标）______．
（3）如图2，写出下列装置的作用A______B______F______．

已知某食盐中掺有纯碱．为测定纯碱含量，按下图装置进行实验：实验步骤：

（1）组装仪器______．
（2）准称D装置为m₁克．
（3）准称样品混合物的质量n克放也入B内．
（4）______，使稀H₂SO₄缓缓滴在样品上，直至不再产生气泡．
（5）向A中鼓入空气，要缓缓进气几分钟后，再称______（仪品名称）的总质量为m₂克），
请你：（1）将步骤中缺处补充完整．
（2）鼓入空气目的是______，A应盛______溶液（俗称），用作______．
（3）步骤4、5操作要慢，缓其目的是______，过快，导致实验值______（偏大或小）．
（4）E作用______．
（5）由记录数据处理，含有纯碱的质量分数为______．
（6）夹子K在______操作后打开．

为确定气体X（可能为H₂、CO、CH₄的一种），将X点燃，将其产生通过A、B两个洗气瓶，无明显现象，B中溶夜可使酚酞变红
（一）试回答：（1）A中盛有______溶液，B中液体应为______．
（2）填表√表示增加，×表示不变．

A质量	√	×	√
B质量	×	√	√
X化学式	①	②	③
燃烧方程式

（3）若X为纯净或混合物，当AB质量均增加时，X组成最多为______种，X为纯净物时，若B增m克A则增加______克．
（二）可选用装置（如示意图铁架台未画）

给出药品：稀H₂SO₄，无水CuSO₄、CuO、H₂O、Zn粒（a克＜1），利用以上条件，设计最简单实验，粗测锌原子相对质量．（假定标况下实验H₂密度0.08928g/L）
（1）选用装置按顺序为（写装置标号）______，各仪器接口连接顺序为（写接口字母）______．
（2）为H₂产量尽量少损失，放试剂时操作为______．
（3）测得水为V升，所用Zn粒a克，则Zn原子量数学表达式为______．

岳阳盛产龙虾．而青色的生虾煮熟后颜色会变成红色．一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变．就这些同学的看法而言应属于科学探究中的（　　）

A．实验

B．观察

C．猜想

D．做结论

在化学实验室，某小组同学实验时发现一瓶没有密封好的NaOH已经结块．
提出问题：结块后的固体成分是什么？
猜想与假设：
猜想一：固体为碳酸钠
猜想二：固体为碳酸钠和氢氧化钠．
用化学方程式表示固体中有碳酸钠的原因______．
查阅资料：Na₂CO₃溶液pH＞7，BaCl₂溶液pH=7，Na₂CO₃+BaCl₂=BaCO₃↓+2NaCl
进行实验：从瓶中取出一定量的固体，加入足量水溶解，再将溶液分三等份分别装入A、B、C三支试管，进行如下实验．
同学们根据实验现象，认为结块固体中有碳酸钠和氢氧化钠．
实验分析：
（1）根据同学们的实验结论，三支试管中观察到的实验现象分别是______；B试管中现象产生的原因是（用化学方程式表示）______．
（2）同学们得出的结论是不正确的，原因是______．
实验设计：为进一步确定固体的成分，请写出你设计的实验方案______．
实验反思：
（1）试剂瓶中的固体结块的原因可能是______．
（2）在溶解固体时放出了一定的热量，依据此现象有同学认为该固体中一定有氢氧化钠，为验证该同学的结论是否正确，还应该进行的实验是______．

工业生产的纯碱中常含有少量氯化钠杂质，下列装置是测定纯碱在该混合物中质量分数的实验方法之一．

①检查装置气密性；
②称量干燥管I、II及其干燥剂的总质量分别为W₁、W₂；
③将称量好的纯碱样品mg放入广口瓶B中，关闭分液漏斗旋塞；
④在未连接干燥装置之前先通入空气几分钟，然后关闭开关a，再连接好干燥装置；
⑤从分液漏斗中缓慢加入稀硫酸至不再产生气泡，关闭分液漏斗旋塞：
⑥打开开关a，缓慢鼓入空气几分钟后，再称量干燥管I的质量为W．回答下列问题：
（1）最初鼓入空气的目的是排除装置A、B、C中的空气，防止测定结果______（填“偏大”、“偏小”）．
（2）若去掉干燥管II，将使测定结果______（填“偏大”、“偏小”）．
（3）装置C的作用是______．
（4）装置A中一定发生的反应方程式为______．
（5）装置B中发生的反应方程式为______．
（6）纯碱样品中碳酸钠的质量分数是 （选择题中所给字______母表示）．

在两个烧杯（一杯装清水，另一杯装盐水）中各放入一个同样大小的萝卜条．过一段时间，观察到甲、乙两个杯里的萝卜条的形态如右图所示．则下列判断正确的是（　　）

A．甲杯装的是浓盐水，泡在盐水里的萝卜条变得软缩

B．乙杯装的是浓盐水，泡在浓盐水里的萝卜条更加硬挺

C．甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条变得软缩

D．甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条更加硬挺

已知某不纯的硝酸钠中混有一种、两种或三种杂质，为了确定不纯的硝酸钠溶液中所含杂质的成分，一位同学设计了以下实验过程：请回答下列问题：
（1）操作I和Ⅱ是______．
（2）经分析，杂质成分的可能性有以下几种情况：（用化学式表示）
若含有一种杂质，则是______；
若含有两种杂质，则可能是______；
若有三种杂质，则可能是______．

氢化钙（CaH₂）固体是一种储氢材料，是登山运动员常用的能源提供剂．
【阅读资料】①碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物；②钙遇水立即发生剧烈反应生成氢氧化钙和氢气；③氢化钙要密封保存，遇水反应生成氢氧化钙和氢气．
【氢化钙的制备】氢化钙通常用氢气与钙加热制得．某研究组设计的制取装置如图1所示（固定装置省略）

回答下列问题：
（1）图1装置A中制取氢气的化学方程式为．
（2）装置B的作用是．
（3）装置C中制取氢化钙的化学方程式为．
【产品的定量测定】
通过上述方法制得的氢化钙样品中常混有未完全反应的钙（其余可能的杂质忽略不计）．样品纯度的测定步骤如下：
①检查装置气密性，装入药品，按图2（固定装置省略）所示连接仪器
②调整水准管高度，使量气装置两边的液面保持同一水平．读取量气管液面所在的刻度数据为10.0ml．
③将Y形管慢慢倾斜，直到A端的水全部与B端的样品混合．
④反应结束，冷却至室温，再次读取量气管液面所在刻度数据为110.0ml．
回答下列问题：
（4）如何判断样品与水完全反应：．
（5）反应生成氢气的体积为ml．
（6）已知该条件下，氢气的密度为0.09mg/ml．求样品中氢化钙的纯度．（写出计算过程，结果精确到0.1%）