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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列实验方案设计可行的是(  )
A.用溶解、过滤的方法分离氯化钠和硝酸钾的混合物
B.用加入适量二氧化锰并加热的方法除去氯化钾中含有的少量氯酸钾
C.向氧化铜中加入适量稀硫酸,恰好反应后,加入适量氢氧化钡溶液即可可制备氢氧化铜
D.向某无色溶液中加入足量稀盐酸无现象,再加入氯化钡溶液,产生白色沉淀,证明溶液中一定有SO42-

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科目: 来源:不详 题型:问答题

下列家庭小实验能成功的是______
A.用加有铁强化剂的酱油与食醋反应制氢气
B.用食醋区分食盐和纯碱
C.用食盐水除水垢
D.用______的方法区别羊毛线和棉线.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

用实验方案证明一包黑色粉末是有氧化铜和碳粉混合而成的.甲乙两位同学设计的实验方案如下:
甲:黑色粉末
足量盐酸
充分震荡
观察现象;
乙:黑色粉末
在试管中加热
将气体通入澄清石灰水
观察现象
以上两个方案,你认为哪个更好?______.理由是______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

根据你的经验判断下列家庭小实验能成功的是______
A.用灼烧的方法鉴别涤纶和羊毛 B.用食醋鉴别硬水和软水
C.用食盐水除去执水壶中的水垢 D.______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列实验得出的结论或说法不合理的是(  )
A.
装置中玻璃导管内水柱上升,说明此装置气密性良好
B.
实验中A烧杯中酚酞试液变红,可以说明微粒是不停运动的
C.
实验中镁剧烈燃烧,产生白色、黑色两种固体,说明燃烧不一定需要氧气
D.
实验中先通一段时间的CO、再加热氧化铁,实验过程不会引起环境的污染

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科目: 来源:不详 题型:问答题

为进一步研究高锰酸钾的分解产物,某兴趣小组同学查阅资料,并取一定质量的高锰酸钾加热使之完全分解,然后分别进行了以下三个实验.
实验内容:
编号实验内容实验现象实验结论
1取反应后固体剩余物0.2g加入5mL6%的H2O2溶液中剧烈反应,放出大量热量,产生大量气体固体剩余物中的MnO2对H2O2分解有催化作用
2取0.2gMnO2加入5mL______(H2O2溶液的质量分数)的H2O2溶液中平稳反应,放出热量,持续产生气体MnO2对H2O2分解有催化作用
3取反应后固体剩余物1.0g加入足量水中,充分溶解,过滤固体完全溶解,滤纸上无黑色固体残余物固体剩余物中无______
实验分析:
(1)完成表中的填空内容:a______、b______;
(2)实验2的目的是______;
(3)同学们经过讨论,认为实验1的结论不正确,理由是______;
查阅资料:
Ⅰ、KMnO4受热分解时,在某条件下可能发生以下两个反应:
①6KMnO4
.
2K2MnO4+K2Mn4O8+4O2
②KMnO4
.
KMnO2+O2
Ⅱ、相对分子质量:(KMnO4:158、O2:32)
(4)16gKMnO4中氧元素的质量为______;加热使之完全分解,若完全发生反应①,生成O2的质量为______;若同时发生反应①②,生成O2的质量范围是______.(保留二位小数.提示:依据质量守恒定律观察)

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科目: 来源:不详 题型:问答题

【实验探究题】
某化学兴趣小组将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧,发现表面变黑,他们对黑色物质来源产生了兴趣,铜片表面黑色物质是什么呢?
【猜想与假设】甲认为:铜片表面的黑色固体是烟灰.
乙认为:铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质.
丙认为:铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质.
【查阅资料】
(1)酒精不充分燃烧产生炭黑(即黑烟);
(2)氧气的化学性质比较活泼,加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜.
【进行实验】
实验步骤和方法实验现象实验结论
实验一:取一小段光亮铜片,放入试管内,然后用试管夹夹持试管,放在酒精灯的外焰部位加热.
铜片变黑
推知______(填甲、乙、丙)的错误.说明黑色物质的出现可能与空气中的______有关.
实验二:取一试管,将一小段光亮铜片放入试管中,塞上胶塞,并用注射器抽出试管内的空气,封好胶塞,并加热,趁热取下胶塞,观察现象.取下胶塞前的现象:
______.取下胶塞后的现象:
______.

乙的猜想正确
【反思拓展】
(1)实验一将铜片放入试管中加热,目的是排除了______的干扰.
(2)实验二用注射器抽出试管内空气的目的是______.
(3)通过对黑色物质来源的探究,写出金属铜与氧气反应符号表达式______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

制作松花蛋的主要原料可能有生石灰、纯碱和食盐,化学兴趣小组为了确定该原料的成分,进行实验,记录如下:
实验操作实验主要现象
取少量原料样品于试管中,加入一定量的水充分溶解溶液变浑浊,且有明显放热
静置一段时间后,过滤,向滤液中加入过量的
试剂A
无明显变化
向白色固体中加入试剂B,将产生的气体通入
试剂A
白色固体消失,有气泡产生,试剂A变浑浊
根据以上实验现象,回答下列问题:
(1)操作①中,试管中发生反应的化学方程式为______.
(2)操作②中,滤液中一定不存在的溶质是______,加入过量的试剂A后,溶液中一定存在的溶质是______.
(3)进行操作③的目的是______,试剂A变浑浊的原因是(用化学方程式表示)______.
(4)通过上述实验能够确定制作松花蛋的主要原料中,一定有的物质是______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

达州盛产天然气,有“中国气都”之称的美誉.天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】:含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝.
【猜想与假设】:甲CO2H2O;乙COH2O;丙NH3CO2H2O;丁CO2COH2O.
你认为______同学的猜想是错误的,理由是______.
【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图所示装置:

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能“或“否”)______.
(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是______.
(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断______同学猜想成立.
(4)请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式:______、______.
【反思与交流】:为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

小刚学习了盐和化肥单元知识后知道,农家肥草木灰的主要成分是碳酸钾,决定利用自己掌握的知识探究碳酸钾溶液的酸碱性.
【溶液配制】将草木灰溶解、固液分离后得到澄清的碳酸钾溶液
【猜想与假设】碳酸钾溶液的酸碱度可能有______种情况
【设计与实验】小刚进行了如下实验:
实验一:向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴紫色石蕊试液,溶液变为蓝色.
实验二:向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴无色酚酞试液,溶液变为红色.
实验三:取pH试纸于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸钾溶液滴在pH试纸上,测得pH=12.
【结论】以上实验证明碳酸钾溶液呈______性,从物质的分类看,碳酸钾属于______类(填”酸”“碱”“盐”),从而说明此类物质的水溶液不一定显中性.
【评价】以上三种实验方案中,实验三是从______(填“定性”或“定量”)角度对溶液进行研究.

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同步练习册答案