（9分）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：
（1）取回水样，静置后过滤。在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、        和玻璃棒。
（2）若过滤后所得的液体仍有浑浊，写出其中一种可能原因                      。
（3）水是一种最重要的溶剂。将下列生活中的调味剂分别加入水中，用玻璃棒不断搅拌，不能形成溶液的是_______（填写字母）。

A．食盐

B．白醋

C．蔗糖

D．芝麻油

（4）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)₂]。次氯酸钙中氯元素的化合价是　  ，次氯酸钙属于　 （填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”），计算次氯酸钙的相对分子质量　  　。
（5）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，某化学课外活动小组用pH试纸测定所取水的酸碱度，正确的操作是                                     。
（6）水是一种重要的反应物。氢化钙（CaH₂）固体是登山队员常用能源提供剂。用它与水反应生成氢氧化钙和氢气（提供燃烧之需），写出该反应的化学方程式           。

（8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
⑴ 现有H、C、O、Na四种常见元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
小红同学放学回家后看到桌上有一瓶汽水，这是碳酸(    ①   )饮料，口渴的她立即打开瓶盖，看到有大量气泡(     ②    )冒出；小红喝完汽水后来到厨房，看到妈妈正在和面准备做馒头，只见妈妈向面粉中加了一小包粉末状物质，妈妈告诉她是发酵粉，其成分之一是小苏打(     ③    )；和好面后妈妈又拿起去油污的“威猛先生”准备擦洗抽油烟机，小红赶紧告诉妈妈要戴好手套，因为“威猛先生”中含有一种腐蚀性较强的碱(     ④    )。
⑵ 江阴市区北面的黄山湖公园是许多市民休闲锻炼的好去处，某同学对黄山湖的水样进行了相关的研究。
①黄山湖的水样属于　　　　　　（填“纯净物”或“混合物”）；
②可以采用　　　　　　来测定湖水的酸碱度（填字母）；
A．pH试纸    B．石蕊试液     C．酚酞试液     D．pH计
③为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入　　　　　　，搅拌；
④在日常生活中，常采用　　　　　　的方法降低水的硬度。

下列关于水的叙述中，不正确的是

A．自来水是混合物	B．在软水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少、浮渣多的现象
C．工业废水处理后排放	D．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏

硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，为降低水的硬度，下列方法可行的是  

A．煮沸

B．静置

C．过滤

D．吸附

水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是

A．生活中煮沸水可以降低水的硬度

B．硬水过滤后可软化为软水

C．水（H2O）和过氧化氢（H2O2）都由氢元素和氧元素组成

D．过量使用化肥会导致水体污染

（3分）水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．
（1）含磷洗涤剂因含有Na₅P₃O₁₀造成水生植物大量繁殖而导致水质恶化，因此我们提倡使用无磷洗涤剂．Na₅P₃O₁₀中磷元素和氧元素的质量比是 _________ ．
（2）生活中硬水变成软水的方法是 _________
（3）ClO₂常用于水的消毒，ClO₂中氯元素的化合价为 _________ 价．

下列有关水的说法中不正确的是【   】

A．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水

B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的

C．用肥皂水可以区分软水和硬水

D．洗涤剂能洗涤餐具上油污的原因是洗涤剂可以使油脂溶解

下列对某一主题知识归纳，正确的一组是(     )

A．生活常识	B．物质鉴别
硬水与软水——观察颜色区别 人体缺钙元素——甲状腺肿大	食盐与亚硝酸钠——品尝味道 氮气与二氧化碳——燃着的木条
C．安全常识	D．“一定”与“不一定”
长时间堆放的柴草——要不时翻动 进入陌生的溶洞前——先做灯火实验	有盐和水生成的反应一定是中和反应 浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液

硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和生产带来许多影响。下列软化硬水程度最高的方法是

A．沉淀

B．煮沸

C．蒸馏

D．吸附

人类生活离不开水，为了在实践中了解水，某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究。
⑴取水样，静置后过滤。为了使悬浮物快速沉淀，常加入的一种试剂是        ；]
⑵若要检验废黄河水属于硬水还是软水，可用的物质是          ；
⑶若要测定废黄河水的酸碱度，可选择           ；