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科目: 来源:不详 题型:单选题

逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列逻辑推理正确的是
A.大多数物质燃烧需要氧气,所以氧气有可燃性
B.分子是构成物质的微粒,所以物质一定是由分子构成的
C.氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的物质都是氧化物
D.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液的pH一定小于7

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列符号里的“3”,表示分子个数的是(      )
A.3H2B.NH3C.3HD.O3

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科目: 来源:不详 题型:单选题

使用石英晶体代替传统钟表中的摆和游丝,提高了钟表计时的准确度。已知石英的主要成分是二氧化硅(SiO2),其中硅元素的化合价为 (       )
A.+2B.+3C.+4D.+6

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科目: 来源:不详 题型:单选题

不能用作证明质量守恒定律实验的装置是(       )

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科目: 来源:不详 题型:单选题

“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量,有关说法正确的是(      )
A.摩尔是7个基本物理量之一
B.H2O的摩尔质量是18
C.物质的量就在数值上等于物质的质量
D.1mol O3中约含有1.806×1024个氧原子

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科目: 来源:不详 题型:单选题

化学方程式符合题意且书写正确的是(      )
A.用胃舒乳[Mg(OH)2]治疗胃酸过多:Mg(OH)2 + H2SO4 → MgSO4+ 2H2O
B.用稀盐酸除铁锈:Fe2O3 + 6HCl → 2FeCl3 + 3H2O
C.细铁丝在氧气中燃烧 4Fe+3O22Fe2O3
D.除去混在NaCl溶液中的少量MgCl2:2KOH+MgCl2 →2KCl+Mg(OH)2

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科目: 来源:不详 题型:单选题

用化学符号表达图示意义。(图中“    ”表示碳原子、“    ”表示氧原子)
图示



化学符号
 
 
 
 

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科目: 来源:不详 题型:实验题

兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液。他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下方案:

(1)操作a、b的名称是         ,其目的是除去溶液中          。步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为                                     
(2)甲同学提出X可用金属铁,乙同学认为X可用金属锌,你认为谁的意见是正确的,理由是                 。加入过量的金属X的目的是                          
(3)滤液1与滤液2的组成是否完全相同,       。混合在一起蒸发对获得晶体纯度是否有影响,理由是                                  

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科目: 来源:不详 题型:单选题

物质的俗称与其化学式不相符合的是(  )
A.食盐 NaClB.生石灰 Ca(OH)2
C.烧碱 NaOHD.胆矾 CuSO4·5H2O

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列变化中,氧元素由游离态变成化合态的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧B.工业上分离空气制氧气
C.氯酸钾和二氧化锰混合加热D.电解水

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同步练习册答案