科目： 来源：不详 题型：单选题

如图是某反应的微观变化过程示意图，据此分析，错误的是（　　）

A．化学反应前后原子数目没有变化

B．化学反应的本质是原子的重新组合过程

C．分子可由原子构成

D．示意图中的各物质均属于化合物

科目： 来源：不详 题型：单选题

、、、分别表示A、B、C、三种物质的分子，下图形象的表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化．则该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（　　）

A．3：2：4

B．3：2：2

C．1：2：3

D．1：2：2

科目： 来源：不详 题型：单选题

下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法正确的是（　　）

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

科目： 来源：不详 题型：单选题

用“”表示氢原子、“”表示氧原子，表示一个水分子的是（　　）

A．

B．

C．

D．

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：填空题

“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．请回答：
图中不同的“小球”代表不同的原子．

①图中共有______种元素的原子，它们的本质区别是______．
②D图可表示5个______（填“分子”或“原子”）．
③五幅图中，能表示混合物的是______（填字母，下同）；能表示化合物的是______．
④D、E两幅图表示的两种物质在构成上的不同点是______．

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子．下列说法中错误的是（　　）

A．该反应的反应物可能属于氧化物

B．不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应

C．该反应类型为分解反应

D．该反应生成物都属于化合物

科目： 来源：不详 题型：多选题

图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图．图中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是（　　）

A．反应前后原子的种类、数目均无变化

B．此反应属于分解反应

C．反应中有单质生成

D．参加反应的两种分子的个数比为2：3

科目： 来源：不详 题型：多选题

如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法不正确的是（　　）

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有毒气体转化为无毒气体

C．反应物都属于氧化物

D．反应前后原子、分子个数都不变

科目： 来源：不详 题型：填空题

如图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图，请回答下列问题：

（1）画出氮原子的结构示意图______，标出氨分子中氮原子的化合价______．
（2）水分子中氧元素的质量百分含量为______．（保留一位小数）