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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.甲的溶解度等于乙的溶解度
B.升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液
C.20 ℃时,100 g乙的饱和溶液中溶质质量是30 g
D.40 ℃时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,所需甲的质量大于乙的质量

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图,下列说法错误的是

A.t2℃时,A、B、C三种物质中,A物质的溶解度最大
B.P点表示t1℃时B、C两物质的溶解度大小相等
C.一定温度时,要将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液,可采取增加溶质的方法
D.20℃时,给A、B、C三种物质的饱和溶液加热(不考虑溶剂的蒸发),有晶体析出的是A物质

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科目: 来源:不详 题型:单选题

向装有等量水的A、B、C三个烧杯中分别加入10g、25g、25g NaNO3固体,充分溶解后,现象如图1所示。图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列有关说法正确的是

A.A、C烧杯中的溶液一定属于不饱和溶液
B.图2中,能表示NaNO3溶解度曲线的是乙
C.C杯中溶液的浓度一定大于B杯中溶液浓度
D.依据图2,分别将甲、乙的饱和溶液从 t1℃升温到t2℃,甲、乙都形成不饱和溶液

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:

(1)P点的含义是                                 。
(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?    (填写“能”或“不能”)。
(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是           
(4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系  是            .

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科目: 来源:不详 题型:单选题

室温时不饱和的食盐水在空气中露置一段时间后,有少量晶体析出。下列正确的是(   )
A.溶质的溶解度减小B.溶质的质量变大
C.溶质的质量分数减小D.溶液变成饱和溶液

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线。

(1)两种物质的溶解度受温度的影响变化较大的是             (填KNO3或NaCl)。
(2)t1℃时,两种物质溶解度的大小关系为KNO3       NaCl。(填“>”、“=”、“<”)
(3)t2℃时,将25g KNO3固体投入50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶质的质量分数为               

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科目: 来源:不详 题型:单选题

向100g水中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液①~⑤。下列说法正确的是(  )

 ①  ②  ③  ④ ⑤
资料:A的溶解度
温度/℃
20
30
40
50
60
溶解度/g
37.2
41.4
45.8
50.4
55.2
 
A.②④⑤的溶液为饱和溶液          B.④⑤中A的质量分数相等
C.②中A的质量分数最大             D.①③④⑤为不饱和溶液

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线。回答下列问题:

(1)① t30C时,X、Y、Z三种物质溶解度的大小关系            
②t30C时,将等质量的X、Y、Z溶于水,都刚好形成饱和溶液则需加入水的质量由多到少的顺序是                     
(2)分别将X、Y、Z的饱和溶液从t30C降温到t10C时,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是           

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科目: 来源:不详 题型:单选题

某小组用20 mL一次性注射器吸取10 mL某碳酸型饮料并用胶头封闭注射器针孔,分别进行了如图的实验。下列分析不合理的是(   )
A.该实验用于探究压强对气体在水中溶解度的影响
B.图Ⅰ:用力向外拉动注射器,管中有许多小气泡出现
C.图Ⅱ:用力向里推注射器,压强增大,气体在水中的溶解度减小
D.该实验装置的优点是密封性好,压强较易改变

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科目: 来源:不详 题型:单选题

某同学用25 ℃的水溶解一定量的NaCl,充分搅拌后发现杯底还有部分NaCl晶体没有溶解。然后该同学又用酒精灯加热至60 ℃,固体全部溶解。那么在加热前后,以下各量没有发生改变的是(   )
A.NaCl的溶解度B.溶质的质量
C.溶剂的质量D.溶质的质量分数

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同步练习册答案