某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为40℃ ，红磷着火点为240℃ ，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验：

(1)用图A所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟：铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧再用图B所示装置进行实验．观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是               。
(2)根据燃烧的条件．选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是      ；用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是      (填序号)。
A.可快速地提供燃烧所需的氧气
B.空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下
C.主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下
(3)图A与图B所示实验相比，符合环保要求的是        。（填Ａ或Ｂ）

在日常生活中，当燃气燃烧不充分火焰呈现黄色时，需要调节灶具的进风口，目的是

A．增大空气的进气量	B．提高火焰温度
C．增大燃气的进气量	D．减少空气的进气量

红磷燃烧除需要氧气外，还需满足的条件是                 ；该反应的化学方程式为                           ；用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数     （填“偏大”、“偏小”或“不变”）

在公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油上车
（1）当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点高还是低?
（2）汽油主要成分的化学式为C₈H₁₈,完全燃烧时生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式
（3）加油站必备的消防用品之一是沙子，用沙子灭火的原理是什么？

根据化学实验常识，判断下列事故处理方法正确的是

A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

B．家用电器着火时，立即用水浇灭

C．高层住房着火时，立即打开所有门窗

D．发现煤气泄露时，立即打开排风扇电源开关

家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是

A．增大可燃物与空气的接触面积	B．提高可燃物的着火点
C．提高空气中氧气的含量	D．增大可燃物的热

在元旦篝火晚会上，老师建议将柴禾架空一些，才能燃烧得更旺，这是因为

A．散热的速度加快	B．聚集的热量增加
C．柴禾的着火点降低	D．柴禾与空气的接触面积增大

学校是消防安全重点单位，在学校图书馆内不需要张贴的标志是

A.             B.          C.            D.

王超同学用下图所示装置探究燃烧的条件。

（1）实验中观察到                   燃烧了，没有燃烧是                             。由此可得出燃烧的条件是                 。
（2）写出有关反应的化学方程式            。
（3）你认为装置中气球的作用是            。

（1）月球的沙土中含有丰富钛铁矿，主要成分为TiO₂、Fe₂O₃等，若用CO还原这种矿石，其中生成铁的化学方程式为                      。
（2）下列安全措施错误的是        （填序号）：
①油锅不慎着火，立即盖上锅盖
②室内着火时立即打开所有门窗呼救
③室内煤气泄漏，立即用燃着的木条检查泄漏处