下列说法正确的是（　　）

A．水能灭火是由于水吸收热量，提高了可燃物的着火点

B．水是氧化物，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物

C．燃烧一般都伴随着发光，放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧

D．档案材料一般用碳素墨水填写，因为常温下碳单质的化学性质稳定

请你举出符合下列灭火原理的灭火实例．

灭火原理	灭火实例
①使可燃物与空气（或氧气）隔绝	______
②使温度降低到可燃物的着火点以下	______
③使可燃物与火源隔绝（或消除可燃物）	______

生活中我们都应该有消防安全意识和消防安全知识，图是简易灭火器原理及操作图示．（1）请回答其灭火的原理：______
（2）请你写出泡沫灭火器适合使用的火灾类型：______．

说出下列成语蕴含的道理
（1）釜底抽薪灭火原理______；
（2）下雨说明空气中含有的物质是______（填化学式）

熄灭蜡烛有不同的两种方法，如图，写出各自所应用的灭火原理：
A______，
B______．

厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是______．
A．加少量水B．倒掉油C．倒人青菜D．______．

天然气的主要成分是甲烷（CH₄），我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO₂，不完全燃烧生成CO；无水CuSO₄遇水变蓝．
【猜想与假设】甲：CO₂、H₂O；乙：CO、H₂O；丙：NH₃、CO₂、H₂O；丁：CO₂、CO、H₂O．
你认为______同学的猜想是错误的，理由是______．
【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O₂中燃烧的产物依次通过下列装置：
（1）若实验中观察到A中无水CuSO₄变蓝，B、E中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断______同学猜想成立，请写出甲烷在此时燃烧的化学方程式______．
（2）A、B装置的顺序不能颠倒，其理由是______，C装置的作用是______；
【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是______．

生活中的许多现象与化学有着密切的联系．在S0₂、NaOH、粉尘、CO₂、甲醇、CO六种物质中，选择正确的填入下列空格内：
（1）饮用假酒引起中毒导致眼睛失明，是由于假酒中含有______的原因．
（2）用煤炉取暖时发生中毒，原因之一是由于室内______排放不畅而引起的．
（3）人们在进入干涸深井前必须做灯火实验，这是因为深井中可能积存有大量的______，
（4）煤中一般都含有硫元素，煤燃烧时会产生污染空气的______气体．

人饮酒后，酒精在人体内的代谢主要是在肝脏内进行的，酒精先转化为______，最后再变为______和______．

酒精是我们生活中的常用品，如白酒中含有一定量的酒精，70%～75%酒精用于灭菌消毒，酒精学名为乙醇．某同学上网查阅了乙醇相关信息：乙醇是碳、氢、氧三种元素组成的，其结构式为：．乙醇是无色、透明、有香味、易挥发的液体，密度比水小，熔点-117.3℃，沸点78.5℃，极易溶于水．具有可燃性，能与金属钠发生反应生成氢气．依据上述信息回答下列问题：
（1）乙醇的化学式为（右下角方框内填上原子个数）；
（2）乙醇物理性质是：______；
（3）乙醇化学性质是：______．