构建知识网络.可以帮助我们理解知识间的内在联系.如图是关于铁化学性质的知识网络．请回答下列问题:(1)铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体A.写出A的化学式 (2)写出防止铁生锈的一种方法 ——青夏教育精英家教网—

相关习题

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科目： 来源：不详 题型：推断题

构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系，如图是关于铁化学性质的知识网络．请回答下列问题：

（1）铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体A，写出A的化学式
（2）写出防止铁生锈的一种方法
（3）若要证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，只需选用Fe、Ag和X溶液三种试剂，X是         溶液，写出发生反应的化学方程式                                  ，该反应的基本类型是            ．
（4）若X为稀硫酸，向Fe和X溶液反应后的溶液中加入一定量的锌粉，有气泡产生，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，下列对滤渣和滤液中溶质的成分分析正确的是

A．滤液中一定含有FeSO₄和ZnSO₄	B．滤渣中只含有Fe
C．滤液中一定含有ZnSO₄	D．滤渣中一定含有Zn和Fe．

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科目： 来源：不详 题型：单选题

不法分子常用金光闪闪的“假元宝”（铜锌合金）蒙骗人们。下列鉴别方法中错误的是（）

A．加盐酸

B．测密度

C．加硝酸银溶液

D．看颜色

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科目： 来源：不详 题型：单选题

把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，下列叙述不正确的是

A．在铁钉表面产生气泡	B．溶液由无色逐渐变为浅绿色
C．铁钉的质量增加	D．溶液的质量增加

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科目： 来源：不详 题型：单选题

有A、B、C三种+2价金属，它们之间有如下关系：
（1）A + B(NO₃)₂= A(NO₃)₂+ B （2）C+H₂SO₄=CSO₄+H₂↑  （3）A+H₂SO₄不反应
则它们的金属活动性由强到弱的排列是（     ）
A．A＞B＞C         B．B＞A＞C         C．C＞A＞B        D．A＞C＞B

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科目： 来源：不详 题型：单选题

某化学兴趣小组，为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，设计了如下图所示的四个实验方案，其中不能达到目的的是（　　）