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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列有关描述不正确的是(  )
A.进入山洞时用火把照明
B.清理沼气池前做灯火实验
C.人体缺铁元素会导致贫血
D.天然气泄漏,立即关闭阀门并打开门窗

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科目: 来源:不详 题型:问答题

“归纳与比较”是化学学习的主要方法.
(1)下列关于C02与C0的不同点:
A.构成:______(请写出一点)
B.性质:______(请写出两点)
C.危害:______(请写出一点)
(2)A.填写一种鉴别这两种气体的化学方法:______
B.写出C0转化成CO2的化学方程式______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

某同学设计了如下一组实验;取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,分别按如图所示进行实验.回答下列问题:

(1)察到纸花的颜色变化是:
Ⅰ纸花变红;Ⅱ______;Ⅲ纸花不变色;Ⅳ______.
(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明什么?______
(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?(用文字叙述)______
(4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式:______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

物质的性质和用途是化学的重要研究内容.用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面就变硬了,用化学原理解释该现象.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

二氧化碳和一氧化碳均是碳燃烧后的产物,下列关于它们的说法正确的是(  )
A.组成它们的元素相同,所以它们的性质也完全相同
B.处于高浓度二氧化碳环境的人死亡,是因为二氧化碳有毒性
C.二氧化碳和一氧化碳都是没有颜色,没有气味的气体
D.一氧化碳可以促进植物的光合作用

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科目: 来源:不详 题型:单选题

依据如图所示实验现象,关于二氧化碳的说法不正确的是(  )
A.密度比空气大
B.不能燃烧
C.不支持燃烧
D.能使温度降到蜡烛的着火点以下

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科目: 来源:不详 题型:问答题

向盛有少量紫色石蕊溶液的试管中通入CO2气体,观察到的现象是______,其原因用化学方程式表示______.再将试管放在酒精灯上加热,观察到的现象是______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

某实验小组用如图装置研究CO2的性质.提示:
①忽略块状大理石中杂质对本实验的影响
②碱性碳酸钠溶液与中性氯化钙溶液能发生复分解反应
(1)如右图所示,装入药品,打开K,玻璃管b中反应的化学方程式为______,导管口处的现象是______.
(2)关闭K,一段时间后反应停止.反应能够停止的原因是______.
(3)反应停止后,向a中滴入酚酞溶液,并加入一定量氢氧化钠固体,充分反应后a中溶液呈红色.打开K,待a、b中液面相平后立即关闭K,轻轻振荡b管.一段时间后观察到的现象是______,最终b中红色褪去,此时b中溶液的溶质可能为______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

(1)实验装置如图甲所示.将整套装置(包括CO2及NaOH溶液)放在天平上称量,测得质量为78.2g.

(2)用力推压注射器活塞向密闭的软塑料瓶中注入10mLNaOH溶液(装置如图乙所示),振荡后观察到的现象有______.
(3)静置片刻后,将整套装置再次放在天平上称量,测得其质量仍为78.2g,你对这一结果的解析是______.
(4)通过上述探究实验,你得到的启示是:①②
①若采用有气体参加或生成的反应来验证质量守恒定律,应让化学反应在______中进行.
②为进一步证明CO2与NaOH溶液确已发生了化学反应,你还能想到的方法是______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列实验设计不能达到目的是:(  )
选项ABCD
实验设计
实验目的证明1体积水能溶解1体积CO2证明CO2密度大于空气证明通入的气体是CO2证明CO2能灭火
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案