归纳和总结是非常重要的学习方法，但妻注重严谨、全面、科学．下列总结出的规律不符合这一要求的是（　　）

A．生成盐和水的反应一定是中和反应

B．同种元素可能形成多种单质

C．含氧元素的化合物不一定是氧化物

D．点燃可燃性气体前一定要先验纯

下列说法正确的是（　　）

A．有盐和水生成的化学反应一定是中和反应

B．只由一种元素的物质一定是单质

C．可用结晶法除去硝酸钾中混有的少量氯化钠

D．带电的微粒一定是离子

实验中学兴趣小组同学，利用氢氧化钠和稀盐酸反应探究酸碱中和反应，右图是兴趣小组的同学绘制的溶液液的pH与加入的A溶液的关系图象，请你跟图象回答下列问题：
（1）该实验中发生反应的化学方程式为______；
（2）物质A的化学式为______；
（3）图中a点表示的意义为______；
（4）图中处于b点的溶液中溶质的化学式为______．

团结、合作是青少年应具备的基本素养，请你参与下列合作学习：
小明：向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，溶液显红色．
小英：用滴管向同一试管中连续滴入一定量的稀盐酸，溶液由红色变为无色．
（1）你认为他们探究的问题是：______（填A或B）．
A、酚酞试液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？B、酸和碱溶液能发生反应吗？
小明：反应后溶液中的溶质是氯化钠．
小英：反应后溶液中的溶质可能有两种．
（2）你认为小英推测的两种溶质是______（填化学式）．
（3）小英设计了实验方案并证明他的观点是正确的，请你补完下表空缺：

实验操作	实验现象	实验结论
取少许反应后的溶液于试管中，向其中加入______	产生气泡	小英的观点正确

下表是所测得某些食物的近似PH：下列说法中正确的是（　　）

物质	柠檬	鸡蛋清	苹果	西红柿	牛奶
pH	2.3	7.9	3.1	4.2	6.5

A．牛奶和鸡蛋清均属碱性食品

B．胃酸过多的人应少食苹果

C．柠檬汁能使酚酞溶液变红色

D．西红柿的酸性比苹果强

下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）

A． 稀释10%的NaOH和10%的H2SO4

B． 将等质量的镁片和铁片分别投入到足量等质量分数的H2SO4中

C． 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

D． 将水通电分解一段时间

物质的性质与用途密切相关．下列说法错误的是（　　）

A．因为熟石灰能和酸发生中和反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤

B．因为“洗洁精”有乳化功能，所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污

C．因为干冰升华时能够吸收热量，所以干冰可用于人工降雨

D．因为铝的化学性质比较稳定，所以可用“银粉漆（铝粉）”涂在铁栏杆表面防锈

如图A和图B是学习盐酸化学性质时产生的图象．请根据有关信息，按要求回答问题：
（1）图A是将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的保温仪器中，用温度计测出其中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸质量增加而发生变化关系图．图中M的意义是______；所加盐酸体积大于vmL后，温度下降的原因是______．
（2）图B是向碳酸钠溶液中逐滴加入盐酸时产生的气体的体积图象，该图象说明向碳酸钠溶液中加入盐酸时反应分两步完成．第一步，当加入盐酸的体积在0～v_lmL时无气泡产生，此时发生的反应是Na₂CO₃+HCl=NaHCO₃+NaCl；第二步，当加入盐酸的体积大于v₁mL后，产生气体，反应的化学方程式为NaHCO₃+HCl=NaCl+CO₂↑+H₂O．当所加盐酸的体积等于v₁mL时，溶液的pH______7；当所加盐酸体积大于v₂mL时，溶液中的溶质是______．

实验课上，茗茗取适量盐酸溶液于烧杯中，滴加几滴紫色石蕊溶液，然后逐渐滴入氢氧化钠溶液，测得溶液的PH及颜色变化如下表，下列从表中获得的信息不正确的是（　　）

滴入氢氧化钠的体积/mL	0	1	2	3	4	5	6
pH	1.6	1.8	2.0	7.0	11.5	12.8	13.0
溶液颜色	红色			紫色	蓝色

A．紫色石蕊溶液遇碱变红色，遇酸变蓝色

B．当加入3mL氢氧化钠溶液时，溶液显中性

C．当加入5mL氢氧化钠溶液时，溶液的溶质中不含盐酸

D．原盐酸溶液的pH=1.6

已知m和Y两种物质混合后能发生反应，设m物质的相对分子质量为A_m，Y物质的相对分子质量为A_y，当m和Y按质量比A_m：A_y反应后，溶液的pH＞9，如果m和Y按质量比2A_m：A_y，则反应后溶液的pH=9，m、Y应是下列物质中的（　　）

A．NaCl和Ba（OH）2	B．HCl和Ba（OH）2
C．HCI和NaOH	D．NaOH和H2SO4