根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系，已知丙为一种常见金属，根据所学知识推断甲为__________，写出乙转化为丙的化学方程式： ________________________．

铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间反应的主要实验现象，其中A处反应的化学方程式是：                                 ,C处的实验现象为___________，D处的现象为                    .

（6分）构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法。下图是小纪同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络，其中A、B、C、D分别表示不同类别的化合物，“—”表示物质之间能够发生化学反应。

请按要求回答下列问题。
（1）从物质类别看，“C”物质属于   （填“氧化物、 酸、碱、盐”）。
（2）若反应③中金属为Fe，则盐可能是   （填“化学式”）。
（3）若反应①常用于工业上除铁锈，则反应①的化学方程式为 ：    。
（4）反应④⑤⑥均属于   反应（填“基本反应类型”）。
（5）工业上常用二氧化碳来生产碳酸水，该技术的重要一步是保持高压低温的环境，其原因是    ；在家里可用小苏打粉和柠檬加在水中制作碳酸水，若取498mL的水和2g的小苏打粉混合溶解，则所得小苏打溶液的溶质质量分数为    。

（9分）联合国决定2011年为“国际化学年”。
（1）如皋丝毯闻名全国，织造丝毯的传统材料有蚕丝、羊毛和棉花，它们都属于   纤维(选填“天然”或“合成”)；洁净的饮用水经过了净化，在净化水过程中常用   吸附色素和异味。
（2）氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域。用毒重石（主要成份为BaCO₃）制备氯化钡晶体工艺流程如下：

①毒重石要进行粉碎变成矿粉，目的是  ；气体X的化学式为  ；若所得滤液1仍浑浊，则应采取的操作是  。
②若操作Y为降温结晶，则滤液2中可循环利用的物质除水外还有 ；洗涤氯化钡晶体最适宜的洗涤剂是  （填字母）。
A．30℃水        B．30℃饱和氯化钠溶液          C．30℃饱和氯化钡溶液
（3）氢能是新能源开发利用的重要发展方向。科学家设想，水在催化剂和光照条件下分解可制得氢气，写出该反应的化学方程式：    ；一氧化碳和氢气虽具有相同的化学性质，但一氧化碳却不是新能源的发展方向，从安全和环保的角度来看，其主要原因是   。

除去碳酸钠溶液中含有的少量氢氧化钠，选用试剂正确的是

A．盐酸

B．氢氧化钙溶液

C．二氧化碳

D．氯化钙溶液

有一包固体粉末，可能含有氧化铁、碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠中的一种或多种，为确定其成分，化学小组的同学设计并进行如下图所示实验，回答下列问题。（提示：CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl）

（1）步骤Ⅰ必须进行的操作是         。固体A中含有的物质是         。
（2）步骤Ⅱ中生成气体的化学方程式为         。黄色溶液C中的溶质有         。
（3）步骤Ⅲ几位同学的设计略有不同，根据他们的设计，你推测，固体粉末中含有         。
（4）小丽同学提出：若步骤Ⅲ只用到酚酞，也得出正确的结论，她的方法是         。

日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是

A．白酒和白醋——观察颜色

B．棉线和羊毛线——灼烧，闻气味

C．黄铜和黄金——灼烧，观察颜色变化

D．热塑性塑料和热固性塑料——加热，观察外形变化

（11分）木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉，实验室从该混合粉末中回收铜的方案如下：

(1)写出下列反应的化学方程式：
反应①：_____________________________________________________；
反应②：___________________________________________________。
(2)反应①所用的硫酸的质量分数为24.5％。现要配制40g 24.5％的硫酸，需________g 98％的硫酸和_______g水。实际操作时，用lOml量筒取98％的硫酸(密度为1.84g/cm³)，请在答题卡图中画出所取硫酸的液面。

(3)在进行“反应①”、“反应②”、“反应③”的操作时，可将反应物加入__________中(填仪器名称)，然后__________ (填操作名称)，使反应充分进行。
(4)试剂A可选用___________溶液(填一种物质的化学式)。
(5)为了从混合粉末中回收更多的铜，可对实验方案进行修改和完善，你的建议是(提出一条即可)______________________________________________________。

(6分)海洋中有丰富的水生生物和化学资源。海水晒盐后，以其母液(卤水)和贝壳为原料，还可生产具有特殊用途的材料——纳米氧化镁，其简要流程如下：

(1)海水晒盐是_____________(填“物理”或“化学”)变化，包含蒸发、_________等过程。(2)写出食盐的一种用途：____________。(3)A步骤反应的化学方程式是_____________。(4)实验室进行a操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_______________。

请分别写出除去下列物质中含有少量的杂质的化学方程式（括号内的物质为质）
(1) NaOH(Na₂CO₃):_______________________________。
(2) Cu(CuO):_____________________________________。