（4分）下表是几种家用清洁剂的有关信息。

根据上表回答下列问题：

①“洁厕灵” （填“能”或“不能”）与碱性清洁剂混用；

②“洁厕灵”勿用于大理石清洁的理由是(用化学方程式表示) ；

③在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是 ，其反应的化学方程式为 。

（4分）以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。下图为铁的价类图，请分析该图后填写：

⑴ A点表示的物质类别是 ，B点表示化合物的颜色为 。

⑵ 某化合物化学式为(NH4)2Fe(SO4)2，它代表的点是 （选填A、B、C、D、E、F、G）。

⑶ 写出由F点表示的化合物与氧气、水发生化合反应生成C的化学方程式 。

（5分）（1）下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图。现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯中，再向烧杯中加入一定量浓硫酸。请根据图（一）回答问题：

a．50℃时，甲物质的溶解度是　　　g；

b．30℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小顺序是　；

c．烧杯中加入浓硫酸后，甲、乙两试管中固体量的变化是 ；

除了加浓硫酸外，还可以加 物质，也会发生这样的变化。

(2)40℃时将图（二）甲、乙、丙物质的饱和溶液各100g降温至0℃，

所得溶液的质量分数的关系是： 。

（5分）下图是初中化学中常见物质间的转化关系（部分反应物、生成物未列出，每步反应均完全），其中A是一种建筑材料的主要成分，B是一种黑色粉末，C是气体，E为蓝色溶液，X的俗名叫纯碱。试回答下列有关问题：

（1）写出有关物质的化学式：A： ；C： ；X： 。

（2）D的用途 （写一种）。

（3）写出G + E → H的化学方程式： 。

（8分）课外探究小组的同学们为探究一定量的高锰酸钾所制得氧气的体积和细铁丝在氧气中燃烧的实验现象，进行了如下实验，请你参与他们的实验并回答有关问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：① ；

（2）你觉得他们应该选择氧气的发生装置是 （填序号），还需添加的实验用品为 ，产生氧气的化学方程式是 ；若将D装置中的水换成 (填物质名称)还可以用来干燥制得的氧气；若将D装置中装满水，气体从 (填导管接口字母)端进入，也可收集氧气。

（3）为了达到粗略测定一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积的实验目的，你认为各装置的正确连接顺序是 （用a、b、c、…等表示）；

（4）他们用F装置探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象。你认为可能的原因是 。

（9分）废铁屑的主要成份是铁，同时还有少量铁锈（Fe2O3），动物饲料硫酸亚铁的生产工艺之一如下图所示：

（1）在反应器中发生反应的化学方程式除Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4外还有：     ，     ；

（2）滤液M中肯定含有的溶质的化学式是     、      ；

（3）在实验室中完成操作A的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和         ；

（4）滤液M经过操作B可得硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)。已知硫酸亚铁的溶解度和析出晶体的组成如下表：

根据溶解度表，硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)冷却结晶温度最高不超过      ℃；

（5）在化学反应中，若有元素化合价变化的反应定义为氧化还原反应。下列反应类型肯定是氧化还原反应的是     （填字母编号）。

A.化合反应 B.置换反应 C.分解反应 D.复分解反应

硫酸亚铁晶体加强热会发生反应2FeSO4·7H2O  高温 Fe2O3+ SO2+ X+14H2O 其生成物X的化学式

，该反应 （填“是”或“不是”）氧化还原反应。

（5分）某校课外活动小组的同学在测定由MgCl2和NaCl组成的固体混合物的组成时，进行了如下实验。取20克固体配成200克溶液，平均分成四份，然后分别加入一定质量分数的NaOH溶液，所得实验数据见下表：

请分析数据，回答下列问题：

（1）m= ；

（2）20g原固体混合物溶液和足量NaOH溶液反应最多生成沉淀的质量 g；

（3）在实验三中，完全反应后所得溶液中氯化钠的质量分数是多少？（结果保留一位小数，写出计算过程） 。

下列属于物理变化的是

A．花生霉变B．夏季柏油路面“变软”

C．米饭烧焦D．葡萄糖在体内氧化

下列物质放入足量水中，能形成溶液的是

A．牛奶B．植物油C．食盐D．面粉

下列说法正确的是

A. “百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同

B. “众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火

C. “真金不怕火炼”是说黄金熔点很高

D. “满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动