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科目: 来源:2014-2015学年宁夏初三第一学期期中检测化学试卷(解析版) 题型:填空题

(每空一分,共6分)(1)下图是利用排水法收集好的某无色气体。请椐此回答该气体应具有物理性质(回答两条即可,不能再回答“无色气体”)。

a ;

b 。

(2)用化学符号表示:

a.保持水的化学性质的最小微粒是 b.4个氢氧根离子

c.地壳中含量最高的金属元素 d.镁离子的结构示意图

 

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科目: 来源:2014-2015学年宁夏初三第一学期期中检测化学试卷(解析版) 题型:填空题

(反应表达式每个2分,共8分)写出下列反应的文字表达式(或符号表达式),并回答下列问题.

(1)铁丝在氧气中燃烧

(2)红磷在空气中燃烧

(3)酒精在空气中燃烧生成水和二氧化碳

对于以上三个反应,其变化的本质和现象都有不少共同之处,如反应都需要点燃,请你再归纳出它们的两个共同点:

(1) ;(2)

 

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科目: 来源:2014-2015学年宁夏初三第一学期期中检测化学试卷(解析版) 题型:填空题

(每空1分,共7分)下图中①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子结构图。则:

(1)氟元素的相对原子质量为 ,钙元素的原子序数为 ;

(2)X= ;

(3)在A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 (填序号);

(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号);

(5)A~D共有 种元素,B该元素的原子容易 (填“得到”或“失去”)电子。

 

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科目: 来源:2014-2015学年宁夏初三第一学期期中检测化学试卷(解析版) 题型:填空题

(每空1分,共8分)生活中离不开水,净化水的方法在日常生活中有着广泛的用途

①茶杯内的纱网可将茶叶与水分开,该过程与化学实验操作中的 原理相同。

②自制净水器中常用 来除去水中的异味和色素。

③小伟同学采集某浑浊的溪水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,将溪水样品倒入上图装置中进行过滤。请问:

(1)如图所示,还缺少的仪器的名称是 ,其作用是 ,除了缺少的仪器外,图中操作有一处明显的错误是 。

(2)若过滤后观察发现滤液伋有浑浊,造成过滤失败的原因有(写一条)

④可用 来鉴别我们喝的自来水是硬水还是软水,日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是______________。

 

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科目: 来源:2014-2015学年宁夏初三第一学期期中检测化学试卷(解析版) 题型:填空题

(13分)现有下列A、B、C、D、E五种实验装置,根据题意,将装置的序号填入下列空格中

(1)写出指定仪器的名称:① ;

(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选用:(填序号) 、写出用高锰酸钾制取氧气的文字或符号表达式 ;

(3)若要收集比较纯净的氧气,应选用(填序号)

(4)用过氧化氢溶液制取氧气,发生装置选用(填序号) 写出用过氧化氢溶液制取氧气表达式 ;用此方法制氧气和用高锰酸钾制氧气相比,其优点是(写一条) 。

(5)氨气无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小;实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气。则发生装置应用(填序号) ; 收集氨气装置最好用(填序号)

(6)下图是化学中“有名”的装置,有如下用途:医院里给病人输氧,为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度,也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置,在集气瓶装半瓶水,将______端接氧气钢瓶,通过观察_____________就知道氧气的输出速度。

 

 

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科目: 来源:2014-2015学年宁夏初三第一学期期中检测化学试卷(解析版) 题型:填空题

(每空1分,共5分)将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,如下图所示放在实验台上。

(1)用仪器A吸取浓氨水滴在试管口的脱脂棉上(10~15滴),

A的名称为 ,该仪器的用途为

(2)实验中须在试管下放一张白纸,白纸的作用为

(3)实验中观察到的现象为

(4)该实验可以得出的结论有许多,请你试着写两条

a ,

b .

 

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科目: 来源:沪教版(新课标) 同步教学篇 题型:

我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是

[  ]

A.二氧化硫、一氧化碳、氢气

B.二氧化硫、二氧化氮、氮气

C.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 九年级上册 题型:

分析表中5种元素的原子结构示意图,回答下列问题:

(1)纵行中,三种元素的原子结构相同点是________不同点是________.

(2)横行中,三种元素的原子结构相同点是________不同点是________.

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 九年级上册 题型:

有A、B、C、D四种物质,A是无色无气味的气体,B在A中可以剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体C,将燃烧的木条伸入无色无味的D中,木条熄灭,向D中加澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊.由此可以推断:

A是________;B是________;C是________;D是________.

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 九年级上册 题型:

能使带火星的木条复燃的气体是

[  ]

A.空气

B.水蒸气

C.二氧化碳

D.氧气

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同步练习册答案