学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（ ）

下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（ ）

A．试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3

B．烧杯：给烧杯中的液体加热时需放置在石棉网上

C．酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭

D．滴瓶：为防止试剂污染，滴瓶的滴管在使用后要立即用水洗净

下列说法正确的是（ ）

A．工业上常采用分离液态空气法制氧气，该原理是利用氮气和氧气的密度不同进行分离

B．实验是制取气体的原料必须是纯净物

C．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物

D．空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好

下列关于催化剂的说法正确的是（ ）

A．催化剂只能加快其他物质的化学反应速率

B．反应后，催化剂的质量和化学性质均不发生变化

C．在过氧化氢分解的实验中，不加催化剂，过氧化氢就不分解

D．在过氧化氢分解的实验中，若不加入催化剂，生成氧气的总质量会明显减少

下列实验现象描述正确的是（ ）

A．红磷燃烧产生大量的白色烟雾 B．硫在氧气中燃烧，产生明亮蓝紫色火焰

C．铁丝在空气中燃烧，火星四射 D．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

某学生取液体，开始时视线与量筒内液体的凹液面最低处相平读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视量筒内剩余液体读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ）

A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．无法确定

某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量，实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的五分之一，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的五分之一。下列对这两种现象解释合理的是（ ）

①甲同学可能使用的红磷量不足

②甲同学可能塞子塞慢了

③乙同学使用的装置可能气密性较差

④乙同学可能没有夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热逸出

A．全部 B． ①④ C． ②③ D． ①③④

（3分）在下列空格里填上对应的序号：①物理变化；②化学变化；③物理性质；③化学性质

石蜡不溶于水 ，且密度比水小 ，点燃蜡烛时，石蜡受热熔化 ，并燃烧 ，这说明石蜡熔点低 ，且具有可燃性 。

（2分）现有下列仪器，请用仪器名称填空：（所填答案请勿重复）

①吸取和滴加少量液体时用 ；②洗涤试管应使用 ；

③夹持烧至红热的木炭用 ； ④取用块状固体药品可用 。

（5分）空气是一种 （选填“纯净物”、“混合物”），它由多种物质组成，若各成分按体积计算，大约是氮气占 %，氧气占 %， 占0.03%， 占0.94%，余下的是其他气体和杂质。