（1．5分）有关空气成分的填空（填名称）：

①小白鼠在有空气的密闭容器中能存活一段时间，说明空气中含有 ；

②酥脆的饼干在空气中敞口放置一段时间后会受潮，说明空气中含有 ；

③澄清的石灰水在空气中敞口放置一段时间后表面会形成一层白膜，说明空气中含有 。

（4．5分）（1）写出下列反应①～③的文字表达式。

①红磷在空气中燃烧 ，

②加热高锰酸钾制取氧气 ，

③过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气 ；

④天然气燃烧：甲烷+氧气二氧化碳+水

（2）上述四个反应中属于化合反应的有（填序号） ，属于分解反应的有 ，属于氧化反应的有 。

（3分）将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F，并放出热量。试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质？

A： B： C：

D： E： F：

(4分)甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理（表达式），进行总结归纳并回答下列问题：

（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是（只写三个即可）：

A 、

B 、

C ；

甲实验中，瓶底放少量水的原因是 。

（6分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

（1）小雨在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的 和F（填字母）进行组装，此反应表达式 。

（2）装置B、C都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，指出C装置的一个突出优点 。

（3） 有一名同学欲用E装置排空气法收集氧气，则氧气应从导管口 通入，验证此装置是否收集满氧气的方法为 。

（6分）覃昉在完成了对蜡烛生成物的探究后，她继续探究了天然气（主要成分甲烷—CH4）燃烧后的生成物是否有水和二氧化碳生成的实验。

（1）请你帮她完成下表：

（2）在此探究实验中你还可以得出的结论有 。

（7分）小雨同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：

（1）请你帮小雨同学填写上表中未填完的空格。

（2）在小雨的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 。

（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ；

第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是： 。

生活中发生的变化属于化学变化的是

A．冰块融化 B．黄瓜榨汁 C．菜刀生锈 D．玻璃破碎

下列物质的化学式书写正确的是

A．氧化镁：Mg2O B．氯化钠：ClNa

C．氢氧化钙：Ca(OH)2 D．硫酸钾：KSO4

在反应2CO+O22CO2中，各物质间的质量比为

A．2：1：2 B．56：32：88

C．28：32：44 D．1：1：2