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科目: 来源:2014-2015学年河南省平顶山市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

细铁丝在氧气中燃烧的实验现象 ,其反应的文字表达式是 ,瓶底装少量水或细沙的原因 ;硫在氧气中燃烧,其反应的文字表达式是 ,在瓶底装少量水的原因 。

 

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科目: 来源:2014-2015学年河南省平顶山市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

装满氧气的两个集气瓶,如图所示,用带火星的木条分别以两种方式缓缓由瓶口伸入瓶底,

(1)可能观察到什么现象? ;

(2)该实验说明氧气具有的性质是 , 。

 

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科目: 来源:2014-2015学年河南省平顶山市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题

下面是测定空气中氧气体积含量的两个实验。

实验1:在集气瓶内预先装少量水,余下的容积5等分,做好标记,在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装足量的红磷,用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞(如下图1)。待红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹簧夹。

实验2:将试管的容积5等分,做好标记。在试管

中加入一小块(足量)白磷,用橡皮塞塞紧管口,

将试管放入热水中,使白磷燃烧。等白磷熄灭并

冷却到室温后,将试管倒立于盛有室温下水的水

槽中(如下图2所示)并在水中将橡皮塞取下。

(1)写出红磷燃烧的文字表达式:

(2)实验2中,在水中而不在空气中取下橡皮塞的原因是_______________________。

(3)从测定结果分析,上述实验中效果较好的是哪一个?写出另一个实验的两点不足。

__________________________________________________________

__________________________________________________________

 

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科目: 来源:2014-2015学年河南省平顶山市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:简答题

做铁丝在氧气中燃烧实验时,铁丝未发生燃烧,分析其原因(至少三条)

 

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科目: 来源:2014-2015学年河南省平顶山市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:简答题

经过学习我们可以初步认识到:化学反应的快慢、现象与反应物的浓度、反应条件有密切的关系,请各举一例说明。

使用催化剂,能改变反应速率

反应物浓度的不同,反应现象不同

 

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科目: 来源:2014-2015学年河南省平顶山市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:简答题

用你学过的知识,解释下列问题。

用高锰酸钾制氧气时,水槽中的水变红了,是什么原因?

用高锰酸钾制氧气时,停止加热时,为什么要先把导管移出水面然后再熄灭酒精灯?

用氮气做灯泡的保护气,利用氮气的什么性质?

 

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科目: 来源:2014-2015学年河南省平顶山市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题

下图为已收集满的一瓶无色无毒气体。请你用学过的知识进行探究,确定该气体可能是什么气体。

假设(猜想)

验证方法及操作

可能看到的现象

结论

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 来源:2014-2015学年河南省平顶山市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

实验室常用氯酸钾晶体和二氧化锰粉末制取氧气,如图A所示,也可用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰粉末来制取氧气,如图B所示。

写出一种实验室制取氧气的反应文字表达式 。

从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异

 

装置A

装置B

反应物状态

 

 

反应条件

 

 

(3)收集一瓶纯净的氧气,选择装置 填字母),收集一瓶干燥的氧气,选择装置 (填字母)

(4)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用D装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木柴复燃,其原因为

(5)若实验时用装置B代替装置A制氧气,优点是 (填编号)

(1)生成物中只有氧气 (2)不需加热 (3)需加热

(6)装置B中反应很剧烈,由此提出的实验安全注意事项是 (填编号)

①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物

 

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科目: 来源:2014-2015学年湖北省孝感市九年级9月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列变化中,属于化学变化的是

A.红磷燃烧 B.冰融化成水 C.矿石粉碎 D.铜丝弯曲

 

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科目: 来源:2014-2015学年湖北省孝感市九年级9月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

空气中体积分数约占78%的气体是

A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体

 

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同步练习册答案