下列说法中,正确的是

A.两种或两种以上的物质发生的反应, 叫化合反应

B.生成两种或两种以上其它物质的反应, 叫分解反应

C.分解反应需要加热, 化合反应需要点燃

D.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫的反应是氧化反应

下列操作或现象与分子的特性不对应的选项是

请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。

A．防止药品污染 B．防止试管破裂

C．防止实验误差 D．防止液体溅出

（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热

（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上

（3）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视

物质是由微观粒子构成的，用分子、原子等相关知识回答下列问题

（1）分子和原子的主要区别是：在化学反应中 发生变化， 不发生变化，只能重新组合成新的 。

（2）从微观上解释混合物和纯净物。对于由分子构成的物质，混合物是由_______（填“同种分子”或“不同种分子”下同）构成的，纯净物是由 构成的。

写出下列反应的文字表达式，并注明基本反应类型

（1）一种暗红色固体在空气中燃烧产生大量的白烟

（2）淡黄色固体在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

（3）一种物质加热生成三种物质的反应

其中属于化合反应的是（填序号，下同） ；属于分解反应的是 。

为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷（其化学性质与红磷相似，40℃时就可以燃烧）放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹．用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象．

（1）正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20ml刻度处推至15ml处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20ml刻度处．该操作的主要目的是 。

（2）实验中，在松开弹簧夹前，大试管中可以观察到白磷燃烧发出黄色火焰，并产生 。

（3）实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约（ ）处．

A．4mL刻度 B．8mL刻度 C．12mL刻度 D．16mL刻度

下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。

（1）写出标号仪器名称c d

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是 （填字母）；实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是 ；可用E装置来收集氧气的原因是_______________ ___；

（3）上述装置中的A和C组合后，也可用来制取并收集氧气，写出此实验中制取该气体反应的文字表达式： 。

（4）如果B和C组合，实验结束后应先 ，然后再 ，是为了防止 。

（5）欲使用装置F用排空气法收集氧气，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置F用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入。

某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．

【提出问题】①氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？

【设计并完成实验】

Ⅰ．将3.0g氯酸钾放在试管中加热

Ⅱ．将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热

Ⅲ．将x g氯酸钾与1.0g氯化铜均匀混合加热

【实验现象分析】

Ⅲ中x的值应为 ，将实验Ⅰ和Ⅲ比较可证明 ，将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到1.0g黑色粉末，再将黑色粉末和xg氯酸钾混合加热，现象与实验Ⅲ相同，此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后 和 都不变．

【结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂，请写出实验Ⅲ中的化学反应文字表达式

【实验反思】实验Ⅱ和Ⅲ对比是为了证明

【提出问题】②双氧水分解速度还和什么因素有关

【设计并完成实验】

本实验中，测量O2体积的装置是 （填编号）

【结论】在相同条件下，双氧水的浓度越大，双氧水分解得越 。

下列物质的用途是利用其化学性质的是（ ）

A．霓虹灯发出彩色的光 B．液氮做致冷剂

C．氧气供给呼吸 D．熄灭酒精灯后要盖好灯帽

（2014?莱芜）“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等．下列说法正确的是（ ）

A．“人造空气”比空气中的氮气含量高

B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭

C．可以利用反应Cu，测定“人造空气”中O2的含量

D．“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸