科目: 来源:2014-2015学年江苏省泰州市九年级10月阶段检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
液氧转化为氧气的过程中,发生的变化是
A.混合物变为纯净物 B.分子间的空隙增大
C.分子种类发生变化 D.分子总数增加
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空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是
A.液氮可用作制冷剂 B.氧气可用作火箭发射的燃料
C.氦气可用来填充探空气球 D.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
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托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。如果仅用一个20g的砝码称取19.5g的
食盐,现有如下操作步骤:①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸 ②
将20g砝码放在左盘 ③将20g砝码放在右盘 ④将游码拨至0.5g处 ⑤在右盘添加
食盐至天平平衡 ⑥在左盘添加食盐至天平平衡。则正确的称量方法是
A.②④⑤ B.③④⑥ C.①③④⑥ D.①②④⑤
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下列关于O2的说法或做法不科学的是
A.常用带火星的木条来检验空气中的O2
B.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2
C.加热KClO3制O2,可用MnO2作催化剂
D.验满氧气时,应将带火星的木条放在集气瓶口
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下列有关实验现象的描述中,正确的是
A.红磷在空气中燃烧,发出白光,产生大量白雾
B.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
C.镁条在盛有食醋的试管中剧烈反应,产生大量气泡,试管壁发烫
D.铜绿与盐酸反应时,产生气泡,并得到无色溶液
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打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业,潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量,富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是
A.1︰2 B.1︰5 C.1︰4 D.21︰79
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不能用于鉴别CO2和O2的方法是
A.分别通入水中 B.分别观察颜色和闻气味
C.分别通入澄清石灰水中 D.分别通入紫色石蕊试液
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若将点燃的镁带插入盛满CO2的集气瓶中,镁带将继续燃烧,该反应的文字式可表示
为:镁+二氧化碳
氧化镁+碳,下列关于该反应的说法中,不正确的是
A.CO2不能燃烧也不能支持燃烧 B.CO2可有条件地支持燃烧
C.反应后得到的固体属于混合物 D.镁条着火也能用二氧化碳灭火
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化学实验操作中常常有许多“先后”之分,否则就会出现事故或者使实验失败。下列实
验操作的先后顺序正确的是
A.检查装置气密性时,先用手紧捂试管,后将导管伸入水中
B.用滴管吸取液体时,先在空气中挤捏胶帽排出空气,后伸入液体中吸取
C.实验室制取二氧化碳时,先加稀盐酸,后加石灰石
D.排水法收集氧气,先熄灭酒精灯,后移出导气管
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