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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)3-1分子和原子(解析版) 题型:选择题

用分子的观点解释下列现象,不正确的是( )。

A.湿衣晾干——分子不停地运动

B.水结成冰——分子发生变化

C.干冰升华——分子间间隔变大

D.轮胎充气——分子间有间隔

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)3-1分子和原子(解析版) 题型:选择题

下列说法错误的是( )。

A.不同分子所表现的化学性质不同

B.分子的质量和体积比原子的要大

C.原子的质量主要集中在原子核上

D.氦气由氦原子构成

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)3-1分子和原子(解析版) 题型:选择题

用分子的观点解释下列现象,不合理的是( )。

A.食物变质——分子本身发生了变化

B.汽油挥发——分子大小发生了变化

C.热胀冷缩——分子间间隔改变

D.花香四溢——分子做扩散运动

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)3-1分子和原子(解析版) 题型:填空题

下列图示中,表示纯净物的是 ________(填序号,下同),表示混合物的是________,由分子直接构成的是________,由原子直接构成的是________。

 

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)3-1分子和原子(解析版) 题型:填空题

微观模拟题:通过下面反应示意图回答下列问题:

(1)乙、丙组成的物质属于________(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)该反应的基本反应类型为________反应。

(3)用分子和原子的观点来解释化学反应的实质:_________________________________。

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)3-1分子和原子(解析版) 题型:填空题

某兴趣小组做如下实验探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。

(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞溶液,再向其中滴加浓氨水。由实验Ⅰ得出的结论有____________________________________________________。

(2)实验Ⅱ(如上图甲中所示):烧杯B中的现象是__________________________________;

产生这一现象的原因是______________________________________________________。

(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图乙中所示)作为对比实验,你认为有无必要__________(填“有”或“无”),理由是____________________________。

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)3-3元素(解析版) 题型:选择题

某药品说明书上标明:本品每克含碘15 mg,镁65 mg,铜2 mg,锌1.5 mg,锰1 mg。这里所标明的成分是指( )。

A.分子 B.原子

C.元素 D.无法确定

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)3-3元素(解析版) 题型:选择题

一种元素与另一种元素的本质区别在于( )。

A.原子的最外层电子数不同

B.原子的质子数不同

C.原子的电子层数不同

D.原子中的中子数不同

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)3-3元素(解析版) 题型:选择题

如图是元素周期表中某元素的信息示意图,从中获取的相关信息不正确的是( )。

A.元素名称是“硫”

B.元素符号“S”

C.元素的质量32.06 g

D.核电荷数是16

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)3-3元素(解析版) 题型:选择题

下列符号只有微观意义的是( )。

A.H2 B.H2SO4 C.2H D.C2H2

 

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同步练习册答案