科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)3-1分子和原子(解析版) 题型:选择题
用分子的观点解释下列现象,不正确的是( )。
A.湿衣晾干——分子不停地运动
B.水结成冰——分子发生变化
C.干冰升华——分子间间隔变大
D.轮胎充气——分子间有间隔
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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)3-1分子和原子(解析版) 题型:选择题
下列说法错误的是( )。
A.不同分子所表现的化学性质不同
B.分子的质量和体积比原子的要大
C.原子的质量主要集中在原子核上
D.氦气由氦原子构成
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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)3-1分子和原子(解析版) 题型:选择题
用分子的观点解释下列现象,不合理的是( )。
A.食物变质——分子本身发生了变化
B.汽油挥发——分子大小发生了变化
C.热胀冷缩——分子间间隔改变
D.花香四溢——分子做扩散运动
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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)3-1分子和原子(解析版) 题型:填空题
下列图示中,表示纯净物的是 ________(填序号,下同),表示混合物的是________,由分子直接构成的是________,由原子直接构成的是________。
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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)3-1分子和原子(解析版) 题型:填空题
微观模拟题:通过下面反应示意图回答下列问题:
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(1)乙、丙组成的物质属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)该反应的基本反应类型为________反应。
(3)用分子和原子的观点来解释化学反应的实质:_________________________________。
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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)3-1分子和原子(解析版) 题型:填空题
某兴趣小组做如下实验探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。
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(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞溶液,再向其中滴加浓氨水。由实验Ⅰ得出的结论有____________________________________________________。
(2)实验Ⅱ(如上图甲中所示):烧杯B中的现象是__________________________________;
产生这一现象的原因是______________________________________________________。
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图乙中所示)作为对比实验,你认为有无必要__________(填“有”或“无”),理由是____________________________。
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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)3-3元素(解析版) 题型:选择题
某药品说明书上标明:本品每克含碘15 mg,镁65 mg,铜2 mg,锌1.5 mg,锰1 mg。这里所标明的成分是指( )。
A.分子 B.原子
C.元素 D.无法确定
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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)3-3元素(解析版) 题型:选择题
一种元素与另一种元素的本质区别在于( )。
A.原子的最外层电子数不同
B.原子的质子数不同
C.原子的电子层数不同
D.原子中的中子数不同
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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)3-3元素(解析版) 题型:选择题
如图是元素周期表中某元素的信息示意图,从中获取的相关信息不正确的是( )。
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A.元素名称是“硫”
B.元素符号“S”
C.元素的质量32.06 g
D.核电荷数是16
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