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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)6-1金刚石、石墨和C60(解析版) 题型:选择题

化学上把由同种元素组成的不同单质互称为同素异形体,例如白磷和红磷。下列各组物质互为同素异形体的是( )。

A.一氧化碳和二氧化碳 B.金刚石和石墨

C.冰和干冰 D.氧气和液氧

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)6-1金刚石、石墨和C60(解析版) 题型:选择题

下列变化中,属于化学变化的是( )。

A.金刚石加工成钻石 B.金刚石切割大理石

C.白磷燃烧 D.冰变成水

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)6-1金刚石、石墨和C60(解析版) 题型:选择题

防毒面具滤毒罐内盛放的物质是( )。

A.石墨 B.活性炭

C.焦炭 D.生石灰

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)6-1金刚石、石墨和C60(解析版) 题型:选择题

碳和碳的化合物都是非常重要的物质。

(1)碳原子的结构示意图为,碳原子的核电荷数为________。

(2)碳的单质有多种,具有下列结构的碳单质中,由分子构成的是________(填序号)。

(3)上面三种碳的单质在氧气中完全燃烧的产物都是________。

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)6-1金刚石、石墨和C60(解析版) 题型:选择题

下面是碳的几种单质的结构示意图,图中小圆圈均代表碳原子。

(1)在物质甲的结构中,每个碳原子最多连有______个碳原子。

(2)根据乙物质层与层之间能发生滑动,具有滑腻感的特点,写出它的一种用途:________________。

(3)图中物质丙的化学式为C60,已知硅的一种单质也有与物质丙相同的原子数和类似的结构,有科学家尝试把物质丙的一个分子放进硅的这种单质的一个分子中,反应形成一种新型分子,该分子的化学式为________。

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)6-1金刚石、石墨和C60(解析版) 题型:选择题

用木炭还原氧化铜的实验如下图。

(1)酒精灯加灯罩的目的是 __________________________________________。

(2)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是________________________。

(3)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,试管黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式:________________________________、__________________________________。

(4)停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是__________________________________。

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)7-1燃烧与灭火(解析版) 题型:选择题

下列情况下所采取的灭火方法,不恰当的是( )。

A.电器因短路起火时,用水浇灭

B.酒精灯不慎打翻起火,用湿抹布扑盖

C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖

D.用液态二氧化碳灭火器扑灭图书、档案等火灾

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)7-1燃烧与灭火(解析版) 题型:选择题

人们在工作、生活中,为了防止事故,常采用一些安全措施,下列措施安全的是( )。

A.到溶洞探险打灯火照明

B.掏空沼气池前进行灯火试验

C.到小煤窑挖煤用火把照明

D.厨房内煤气泄漏打开排气扇通风

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)7-1燃烧与灭火(解析版) 题型:选择题

英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是( )。

A.清除可燃物

B.使燃烧物与氧气隔绝

C.降低燃烧物的着火点

D.使燃烧物的温度降低到着火点以下

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)7-1燃烧与灭火(解析版) 题型:选择题

学习化学的目的并不在于要成为化学家,重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看,下列说法中正确的是( )。

A.夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查

B.人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果,其目的是补充蛋白质

C.扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器

D.炒菜时油锅着火,可立即加水灭火

 

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同步练习册答案