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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教)2-1空气(解析版) 题型:简答题

有两个集气瓶,分别充满空气和氮气,试用简单的方法加以鉴别。

________________________________________________________________________。

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教)2-1空气(解析版) 题型:简答题

下图是利用红磷在空气中燃烧测定氧气含量的实验装置图,在实验中,钟罩内的水为什么先下降后上升?

________________________________________________________________________。

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教)2-1空气(解析版) 题型:简答题

下图是测定空气中氧气含量的实验装置图。

(1)该实验的成败关键有两点:①燃烧匙内的红磷必须________;②酒精灯点燃红磷后,必须立即____________________________。

(2)红磷燃烧时的现象为________________________________________。

(3)实验过程中钟罩内水面逐渐______________________,该实验验证了__________________________。

(4)若实验中红磷的量太少,测得氧气的体积分数会________。若钟罩的气密性不好,测得氧气的体积分数会________。

(5)若实验结束,钟罩中水位上升不到预期位置,则实验失败的原因可能是:____________________(写出一点)。

(6)利用红磷在空气中燃烧测定氧气含量的实验装置图,在实验中,钟罩内的水为什么先下降后上升?

________________________________________________________________________。

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)9-1溶液的形成(解析版) 题型:选择题

下列物质中,前者为化合物,后者为溶液的一组是( )。

A.液氧、稀硫酸

B.氯化氢气体、盐酸

C.澄清的石灰水、二氧化碳

D.糖水、海水

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)7-1燃烧与灭火(解析版) 题型:选择题

一辆客车夜晚行驶在公路上,发现油箱漏油,车厢里充满了汽油的气味,这时应该采取的应急措施是( )。

A.洒水降温溶解汽油蒸汽

B.打开所有车窗,严禁一切烟火,疏散乘客

C.让车内的乘客集中到车厢后部

D.开灯查找漏油部位

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)4-4-1化学式 化合价(解析版) 题型:选择题

下列关于化合价的说法中,正确的是( )。

A.H2中H的化合价为+1

B.H2O中氧元素的化合价为-2

C.一种元素只有一种化合价

D.非金属元素在跟其他元素化合时,一定显负价

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)12-3有机合成材料(解析版) 题型:选择题

有机化合物的数目异常庞大,远远超过无机化合物。下列有关有机化合物的说法错误的是( )。

A.有机化合物都含有碳元素

B.含碳元素的化合物并不都是有机化合物

C.有机物中,碳原子的排列方式不同,所表现出来的性质也就不同

D.有机物的数目之所以庞大,是因为组成有机物的元素种类非常多

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)7-1燃烧与灭火(解析版) 题型:选择题

燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法错误的是( )。

A.钠可以在氯气中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与

B.碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈

C.锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气

D.用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)7-1燃烧与灭火(解析版) 题型:选择题

燃放鞭炮给人身和环境带来危害。禁止燃放鞭炮的标志是( )。

A. B. C. D.

 

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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)7-1燃烧与灭火(解析版) 题型:选择题

点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是( )。

A.火柴梗潮湿不易继续燃烧

B.火柴梗接触氧气少

C.火柴梗温度不易达到着火点

D.火柴梗着火点较高

 

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同步练习册答案