科目: 来源: 题型:
| A、用生石灰做干燥剂:CaO+H2O═Ca(OH)2 | ||||
| B、用一氧化碳还原赤铁矿:CO+Fe2O3═Fe+CO2 | ||||
C、用高锰酸钾制氧气:2KMnO4
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| D、用熟石灰处理硫酸厂的废水:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O |
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科目: 来源: 题型:
| A、实验时,点燃可燃性气体前必须检验气体的纯度 | B、给玻璃仪器加热时,均应垫上石棉网 | C、制取气体时,应先检查装置的气密性 | D、取用液体药品可用滴管吸取,也可直接倾倒 |
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科目: 来源:综合 中考模拟题 题型:
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科目: 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教)2-2-2氧化反应及化合反应(解析版) 题型:选择题
下列变化不属于缓慢氧化的是( )。
A.食物腐败 B.酿酒
C.红磷燃烧 D.铁生锈
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科目: 来源:[同步]2015年课时同步(人教版)11-1碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙(解析版) 题型:选择题
下列常见的盐在生产、生活中的用途不合理的是( )。
A.用亚硝酸钠腌制食品
B.碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产
C.用纯碱消耗面粉发酵生成的酸
D.天安门前的华表是用大理石做的,碳酸钙还可用作补钙剂
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科目: 来源:[同步]2015年课时同步(人教)1-2化学是一门以实验为基础的科学(解析版) 题型:选择题
人呼出的气体中相对空气增多的成分是( )。
A.水蒸气 B.二氧化碳
C.二氧化碳、水蒸气 D.氧气
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科目: 来源:[同步]2015年课时同步(人教)1-2化学是一门以实验为基础的科学(解析版) 题型:选择题
将燃着的木条分别放入如下图所示的两个集气瓶中,出现的现象是( )。
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A.a熄灭,b更旺
B.a更旺,b熄灭
C.a、b都变旺
D.a、b都熄灭
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科目: 来源:[同步]2015年课时同步(人教)1-2化学是一门以实验为基础的科学(解析版) 题型:填空题
为了研究植物的呼吸作用,小刚设计了如下图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题:
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(1)实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是为了防止瓶内的植物进行________作用,对实验产生干扰。
(2)经过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红墨水会_______(选填“左移”“右移”或“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸,观察到广口瓶中发生的现象是____________,原因是______________________。
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科目: 来源:[同步]2015年课时同步(人教)1-2化学是一门以实验为基础的科学(解析版) 题型:填空题
石灰水可与二氧化碳反应,生成碳酸钙,碳酸钙是白色沉淀。氧气可以支持燃烧,而二氧化碳可用于灭火。在实验室中有两瓶无色气体,分别是氧气和二氧化碳,有多种方法可将它们区分开来。请你设计两种实验方法来进行鉴别。
(1)________________________________________________________________________。
(2)________________________________________________________________________。
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科目: 来源:[同步]2015年课时同步(人教)1-2化学是一门以实验为基础的科学(解析版) 题型:填空题
下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表:
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧 化碳 | 水 | 其他 气体 |
空气中的气体/% | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的气体/% | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案,验证呼出的气体与吸入空气成分的含量的不同,其主要操作步骤如下图所示。
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请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中:
实验步骤 | 验证依据 |
(1)___________________________________ | — |
(2)___________________________________ | 根据________________________判断CO2含量不同 |
(3)___________________________________ | 根据________________________判断O2含量不同 |
(4)___________________________________ | 根据________________________判断含水量不同 |
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