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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市林甸县初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2分)归纳、分类是学习化学的重要方法。请根据化学用语的意义,从H2、2H、02、H2O、Fe、O3、2Mg七种化学用语中选出部分归为一类,回答下列问题:

(1)选出的一组化学用语有____________________;

(2)分类的依据是_____________________________。

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市林甸县初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

(5分)做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状的目的是① ;集气瓶里,放入少量水的作用是② ;

可以观察到的现象是:铁丝③ ④ ,放出大量的热,生成了一种⑤ 色的固体。

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市林甸县初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

(4分)如图所示是中学化学实验中常见的装置,它有多种用途。

(1)若瓶中装有X溶液,将CO和CO2的混合气体由a管口通入,用以除去CO2,则X为 。

A.H2SO4 B.NaOH C.NaCl D.HCl

(2)若用排空气法收集H2,则H2气体应从 (填标号,下同)管口导入;若用排空气法收集CO2,则CO2气体应从 管口导入。

(3)医院里给病人输氧时,往往在氧气钢瓶与病人呼吸面具之间安装有水的该装置,观察气泡产生的情况,以便调节供氧速率,此时氧气应从 管口导入。

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市林甸县初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

(7分)2013年3月22日“世界水日”的主题是“21世纪的水”,意在要求人们立即采取节水和开发水资源行动,以保障 21 世纪人类用水。

(1)下列正确的是

A.自然界中的水大多数为纯净物

B.水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化

C.只有用蒸馏的方法才能降低水的硬度

D.“绿色食品”、“白色污染”、“赤潮”说的都不是颜色问题

(2)下图是自来水厂净水过程示意图:

①沉淀池中加入的絮凝剂可能是 ;自来水厂净水过程中加入活性炭除去杂质,是利用了活性炭的 性;

②小玲参加了一次户外训练活动郊游打来河水,用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有浮渣,衣服洗不干净。据此推测当地的河水可能为 (填“硬水”或“软水”),生活中可用 的方法来净化它。

③自来水的生产过程包括以下流程,其中发生化学变化的是 ;

A.自然沉降 B.消毒杀菌 C.沙滤

④请你举出一种生活中节约用水的措施 。

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市林甸县初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

(12分)如图所示:

(1)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),发生反应的化学方程式为 。其中 从长颈漏斗加入。

(2)用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),发生反应的化学方程式为 ,如用C装置收集气体,应要等到时开始收集;收集氧气完毕,停止实验时,应先 ,后 ,目的是防止 。

(3)用E装置收集氧气的依据是 ,检验氧气是否集满的方法是 。

(4)要想收集更纯净的气体,最好用 法收集。

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市林甸县初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:探究题

(10分)某校初三化学学习小组的同学前往某地的石灰石矿区进行调查,他们取回矿石样品,对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测,采用了以下的办法:

甲组同学:

测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,其方法是:将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,再根据体积换算为质量,最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。右图为大理石与稀盐酸反应的反应装置,并测量CO2的体积。(其他仪器省略)

(1)下图中左侧的橡皮管的作用是 。下图中装置中油层的作用是 。

(填操作方法)可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。

乙组同学:

【查阅资料】1.氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体

2.碱石灰可以吸收二氧化碳气体和水分

取样品,研成粉状后,按下图进行实验。

(1)实验步骤:

①连接好装置,检查气密性;

②打开弹簧夹C,在A处缓缓通入一段时间空气;

③称量F的质量;

④关闭弹簧夹C,慢慢滴加稀盐酸至过量,直至D中无气泡冒出;

⑤打开弹簧夹C,再次快速通一段时间空气;

⑥称量F的质量,计算前后两次质量差。最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量

(2)问题探究:

①产品研成粉状的目的 ;

②B装置的作用是 ;

G装置的作用是 。

③若没有E装置,则测定的CaCO3的质量分数会 (填“偏大 偏小 不变”)。

④在步骤②打开弹簧夹C,在A处缓缓通入一段时间空气的目的是 。

总结反思:

(1)甲组同学们认为即使排除实验仪器和操作的影响,测定的结果仍不一定准确,甲组中,可能造成实验结果与真实值相比偏小的原因是 。

(2)在乙组实验步骤中,可能造成实验结果与真实值相比偏大的原因是 。

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科目: 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市林甸县初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:计算题

某同学进行镁与稀硫酸反应的实验,其五次实验结果如下表

次数

镁(g)

硫酸(ml)

硫酸镁(g)

1

2

70

10

2

4

70

3

6

70

30

4

8

70

31.2

5

10

70

试回答下列问题:

(1)上表中第2次实验产生 g硫酸镁;

(2)根据上表判断 次实验中有过剩的镁;

(3)请通过化学方程式计算,与70mL硫酸恰好完全反应,需要镁的质量是多少克?

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省扬州市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

2014年“6﹒5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”。下列行为不利于遏制污染的是

A.对工业污水作处理使之符合排放标准,防止水体污染

B.将废电池填埋,避免重金属污染

C.机动车用压缩天然气替代汽油,减轻空气污染

D.使用微生物降解塑料和光降解塑料,减少白色污染

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省扬州市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列变化中,属于物理变化的是

A.菜刀生锈 B.干冰升华 C.焰火绽放 D.葡萄酿酒

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省扬州市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质由分子构成的是

A.氯化钠 B.金刚石 C.蒸馏水 D.汞

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同步练习册答案