科目: 来源:2014-2015学年江苏省初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
(12分)根据下列装置图,回答有关问题:
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(1)写出装置图中标号仪器的名称:a ;b ;
(2)图E的目的是 ,其操作方法是 。
(3)写出实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式 ,可选择的装置组合是 (填字母)。
(4)若使用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 (填字母),还需进行的改进地方是 。
(5)如果用C装置收集氧气后,验满的方法是 。丙同学用下图进行排空气法收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端通入。
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(6)常温下,硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水。实验室可在常温下用硫化亚铁固体和稀硫酸反应生成硫化氢气体和硫酸亚铁。若制取硫化氢气体,从上图中选择的发生装置是 ,该反应的化学方程式为 。
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科目: 来源:2014-2015学年江苏省初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:探究题
(5分)某兴趣小组同学探究影响双氧水分解速度的某种因素和验证质量守恒定律实验时,数据记录如下:
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
(1)本实验中,测量O2体积的装置是 (填编号)。
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(2)实验结论:在相同条件下,双氧水的浓度越 (选填“大”或“小”),双氧水分解得越快。
(3)小王同学用下图装置进行实验,通过比较 也能达到实验目的。
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(4)小张同学看到电子天平数据比混合之前数据减小了,他认为该反应不遵守质量守恒定律。你认为他的看法 (填正确或错误),原因是
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科目: 来源:2014-2015学年江苏省初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:计算题
(6分)小明在实验室里加热31.6g高锰酸钾制取氧气,完全反应后剩余固体质量为28.4g。将剩余固体溶解、过滤、烘干、称量,回收二氧化锰。请计算:
(1)生成氧气的质量为 g。
(2)回收过程中溶解和过滤均用到玻璃棒,它们的作用分别是 、 。
(3)回收得到二氧化锰的质量。(写出计算过程)
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科目: 来源:2014-2015学年江苏省苏州市区初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题。下列几种说法中正确的是
①温室效应将导致全球变暖
②绿色植物的光合作用是大气的一种自净过程
③汽车排放的尾气是造成城市空气污染的主要因素之一
④低碳生活是指少用煤炭的生活
A.只有②和③ B.只有③和④
C.只有①②③ D.①②③④全正确
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科目: 来源:2014-2015学年江苏省苏州市区初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
人类每时每刻都离不开空气,下列有关空气的说法正确的是
A.空气是由多种单质组成的混合物
B.空气中化学性质活泼的是氮气和氧气
C.干燥的空气中氧气的质量分数约为21%
D.工业上需要的大量氧气主要来源于空气
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科目: 来源:2014-2015学年江苏省苏州市区初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于氧气和二氧化碳的说法正确的是
A.都含有氧气分子 B.都是氧化物
C.都是由原子直接构成 D.都含有氧元素
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科目: 来源:2014-2015学年江苏省苏州市区初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列对实验现象描述正确的是
A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色粉末
B.红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾
C.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫
D.加热已通入二氧化碳的石蕊试液,有气泡产生,溶液变为红色
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