下图是水的电解实验，该实验的主要目的是

A．研究水分解产物的性质 B．观察水分解的现象

C．验证水由氢元素和氧元素组成 D．探究水分解的条件

如下图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号

A、HClO B、O3 C、H2O D、MgO

下列化学方程式书写错误的是

A．Mg+2HCl MgCl2+H2↑

B．H2O2 H2O +O2↑

C．4P+5O2 2P2O5

D．NaHCO3+HCl NaCl+H2O+CO2↑

下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是

A．制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性

B．用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热

C．用量筒量取10mL液体时，先倒入接近10mL的液体，后用胶头滴管补至刻度线

D．用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码

无铅汽油中一般加入甲基叔丁基醚【CH3OC(CH3)3】作抗爆剂。下列关于甲基叔丁基醚叙述正确的是

A．甲基叔丁基醚的相对分子质量为76

B．甲基叔丁基醚中碳、氢元素质量比为6:1

C．甲基叔丁基醚中碳元素的质量分数约为68．2%

D．甲基叔丁基醚是由5个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成

从分子的角度分析，下列对事实或现象的解释不正确的是

在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识不正确的是

A．物质Y可能是该反应的催化剂

B．该反应的基本类型为化合反应

C．反应后容器中Z与Y质量比为6︰1

D．参加反应的Z与W的质量比为2︰3

（4分）从微粒角度认识物质，是学好化学的基础。

（1）构成物质的微粒有分子、原子和 。

（2）在玻璃杯中加入100 mL水，向水中放入一块冰糖，在杯子的外壁沿液面划一条水平线。过一会儿发现糖块消失了，液面比原来水平线降低了。请通过这一现象，推测分子具有的性质：① ；② 。

（3）豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列有关“C15H10O2”的说法中，正确的是 （填序号）。

①“C15H10O2”中碳、氢、氧元素质量比为90:5:16

②“C15H10O2”由碳、氢、氧三种元素组成

③ 1个“C15H10O2”分子由15个碳原子、5个氢分子和1个氧分子构成

④“C15H10O2”中氧元素的质量分数最小

（7分）水是地球上最常见的物质之一，也是人类宝贵的自然资源。

（1）在水的净化过程中，常用活性炭去除异味和色素，并加入ClO2进行杀菌和消毒。其中活性炭的作用是 ，ClO2中氯元素的化合价是 。

（2）下列关于水的叙述中，正确的是 。

A．自然界中的水都是混合物

B．水体有自净能力，不会被污染

C．工业废水经处理达标后才能排放

D．明矾是常用的絮凝剂，可以用来净水

（3）上图①和②是两个简易净水装置。若对某河水水样进行初步净化：使用装置①时，应沿___________________慢慢向漏斗中倾倒河水，并注意液面始终要低于滤纸边缘；

（4）下图③是电解的实验，试管1中产生的气体是 ，这个实验说明水是由 组成的，电解水的化学方程式为 。

（6分）用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下：

请回答下列问题：

（1）上图所表示的物质中，属于混合物的是 （写图示编号）。

（2）该反应的基本类型为 。

（3）参加反应的A2与生成物分子的个数比为 。

（4）依据此图，从微观角度揭示化学反应的本质为 。

（5）若3g A2完全反应，得到17g产物。已知B2的相对分子质量为28，则生成物的相对分子质量为 。