相关习题
 0  120446  120454  120460  120464  120470  120472  120476  120482  120484  120490  120496  120500  120502  120506  120512  120514  120520  120524  120526  120530  120532  120536  120538  120540  120541  120542  120544  120545  120546  120548  120550  120554  120556  120560  120562  120566  120572  120574  120580  120584  120586  120590  120596  120602  120604  120610  120614  120616  120622  120626  120632  120640  211419 

科目: 来源:2014-2015学年浙江省杭州市联盟学校初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于科学实验中“操作-现象-结论”的描述正确的是

A、在某固体物质中加入稀盐酸,产生大量气泡,该物质一定是碳酸盐

B、在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸,产生白色沉淀,该溶液中一定含有硫酸根离子

C、某化肥与碱共热,若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,证明为铵态氮肥

D、在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色,可以断定两者恰好完全反应

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年浙江省杭州市联盟学校初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列图像能正确反映其对应关系的是

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年浙江省杭州市联盟学校初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验设计能够成功的是

实验目的

实验操作

A

实验室制备二氧化碳

将石灰石和稀硫酸混合后加热

B

证明铁、铜、银的活动性强弱

向盛有少量的氯化亚铁、氯化银的两支试管中,分别加入大小相同的铜片

C

除去氯化钠固体中的少量碳酸钠

加入过量的稀盐酸,充分反应后,蒸发结晶

D

除去硫酸钠溶液中少量氯化钠杂质

向含有氯化钠杂质的硫酸钠溶液中加入适量的硝酸银溶液,过滤

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年浙江省杭州市联盟学校初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

为研究某一镁铝合金的成分,进行甲、乙、丙三组实验。三组各取30 mL同浓度的盐酸溶液,加入该种镁铝合金粉末。每组实验加入合金质量和产生气体质量的有关数据如下:

实验序号

合金质量(g)

0.153

0.255

0.385

气体质量(g)

0.015

0.025

0.03

根据表中的数据可判断

A.甲组盐酸不足量 B.乙组盐酸不足量

C.丙组盐酸不足量 D.甲、乙、丙三组均盐酸过量

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年浙江省杭州市联盟学校初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

(4分)长期暴露在空气中的氢氧化钠易吸收空气中的 而变质。为检验其是否变质,请选择三种不同物质类别(酸、碱、盐)的试剂进行实验,写出所选试剂的化学式:酸 ;碱 ;盐 。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年浙江省杭州市联盟学校初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

(3分)铁粉和硫粉以适当的质量比混合,堆放在石棉网上,然后用烧红的玻璃棒一端接触混合物,这时部分混合物迅速变红热状态,撤离玻璃棒后,反应继续进行,直至全部混合物都呈红热的状态,冷却后得到一种黑色的固态物质。

(1)该黑色固态物质在物质分类上属于 (选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。

(2)铁与硫的反应是 反应(选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热的”)。

(3)可以证实反应中铁已从游离态变成化合态的方法是 。

(4)该反应的化学方程式为 。

(5)从理论上计算,为使铁粉和硫粉都能全部反应,两者最佳质量比应是 。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年浙江省杭州市联盟学校初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)某同学对一瓶失去标签的溶液进行鉴定,并测定其溶质的质量分数,他进行了如下实验:

(1)取少量该溶液,倒入一洁净的试管中,加入少量稀硫酸和稀硝酸的混合溶液出现白色沉淀,他由此得出的结论是原溶液中含有 离子;

(2)从试剂瓶中取5克溶液,倒入一洁净的烧杯里,加入0.5毫升的稀硝酸,然后用滴管滴入AgNO3溶液,出现白色沉淀。他由此得出的结论是原溶液是 溶液,继续滴加AgNO3溶液至不再生成沉淀为止;

(3)将(2)中得到的液体进行过滤,在此玻璃棒的作用是 ;

(4)将(3)中得到的沉淀物取出充分干燥后称量其质量为0.1克,若沉淀的相对分子质量为n,原溶液中溶质的相对分子质量为m,则原溶液中的溶质质量分数为 ;

(5)在上述实验中,有一处错误操作是 。这一错误操作对所测溶液的溶质质量分数的影响是 。(填“偏大”或“偏小”)

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年浙江省杭州市联盟学校初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

(8分)实验室有一气体发生装置产生的无色气体可能含有H2、CO、CO2、HCl中的一种或几种,现将气体通过以下装置。

实验现象如下:B处由紫色变成红色;C处有白色沉淀生成;D处有白色沉淀生成;F处由黑色变成红色;G处由白色变成蓝色;H处无现象。

(1)无色气体肯定含 。

(2)由长颈漏斗加入的酸是 ,锥形瓶中装入的固体是少量 和 的混合物。

(3)E装置是为了排除对验证 的影响。

(4)E装置中浓硫酸(选填“能”或“不能”) 换成浓氢氧化钠。

(5)如果B装置中的试纸不变色,则可省去 、 装置(填装置代号)。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年浙江省杭州市联盟学校初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:探究题

(6分)镁是一种银白色的金属,但实验室看到的镁条常常有一层灰黑色的“外衣”,这层灰黑色的外衣是什么物质呢?甲同学认为可能是Mg0:乙同学认为可能是Mg2(OH)2CO3;丙同学认为可能是Mg(OH)2。

(1)丁同学认为甲的猜想是错误的,理由是 。

(2)丁同学按图所示的装置进行实验,发现被加热的试管内生成白色固体,且试管口有液滴出现,另一只试管内的澄清石灰水变浑浊。由此,丁同学认为丙的猜想也是错误的,其理由是 。

(3)大家查阅资料后又知道:Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3加热后均可分解,产物均为氧化物。据此请写出Mg2(OH)2C03受热分解的化学方程式 。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014-2015学年浙江省杭州市联盟学校初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:探究题

(10分)学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后,想再探究其他一些物质如Al2O3是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。

【提出问题】Al2O3是否可以作过氧化氢分解的催化剂呢?

【作出猜想】Al2O3可能可以作过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

有少量气泡

木条不复燃

常温下过氧化氢溶液分解速率很慢

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量

Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中

产生大量的气泡

木条复燃

【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.

【反思提高】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验三:

实验三:【实验目的】探究

【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后Al2O3的质量。

【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂。

【提出新的问题】但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究 。通过补充实验,证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,请你写出实验二中的化学反应方程式 。

查看答案和解析>>

同步练习册答案