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科目: 来源: 题型:探究题

早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究,请按要求填空:

(1)写出CO还原Fe2O3的化学方程式_____________________________。
(2)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是__________________。
(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是__________________________。
(4)实验开始时要先通入CO,把装置中的空气排尽后再加热,以防发生爆炸。检验装置中的空气已排尽的方法是__________________________________。

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科目: 来源: 题型:探究题

甲乙两位同学根据下列转化关系在实验室中模拟炼铁,并对生成物的成分进行探究。

①模拟炼铁的原理可能是  (19)  (用化学方程式表示)。
②初步分析得知,黑色粉末B的成分是一种或两种单质。
【猜想与假设】
甲同学认为无色气体A中可能有CO2,也可能有       (20)     
乙同学认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况:
假设一:只含有铁;     假设二:含有       (21)          
【实验探究】
(1)验证甲同学猜想的实验装置(箭头表示气体流向)。

上述实验装置Ⅱ中浓硫酸的作用是吸收水蒸气,装置Ⅰ的作用是     (22)    ,当看到Ⅰ中足量的澄清石灰水变浑浊,Ⅲ中黑色固体变成红色后,可以确定无色气体A的成分是      (23)     
(2)为验证乙同学的假设二成立,请你设计实验用物理方法(或化学方法)完成以下探究。

实验方法
 
实验操作
 
实验现象
 
实验结论
 
物理方法(24)
 
 
 
 
 
假设二成立
 
化学方法(24)
 
 
 
 
 
假设二成立
 
【交流反思】对甲同学实验存在的缺陷,甲乙同学一起进行了改进,解决了污染环境问题。

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(8分)生活中常遇见铜制品生锈的情况。活动课上,同学们设计实验对铜锈进行了如下探究活动。
探究活动一:验证铜锈的组成
【查阅资料】
① 铜锈为绿色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3
② 白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色。
③ 碳不与稀硫酸反应。
④ 氧化铜为黑色固体,能与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液。
【进行实验1】
同学们设计了下图所示装置并进行实验。

实验操作
实验现象
实验结论
① 按上图组装仪器,装入药品。
② 加热铜锈,直至不再有气体产生,停止加热。
绿色固体变为黑色;硫酸铜粉末变为蓝色;烧杯中液体变浑浊。
加热铜锈生成的物质有_____;铜锈由_____元素组成;烧杯中发生反应的化学方程式为______。
③ 冷却后,向试管中固体加入适量稀硫酸,稍加热。
黑色固体溶解,溶液变为蓝色。
探究活动二:探究铜生锈的条件
【进行实验2】
同学们进行了下面的4个实验,每天观察一次现象,一段时间后,发现只有实验4中的铜丝生锈了,且与水接触的部分生锈更明显。

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(4分)铝比铁具有更好的抗腐蚀性能,其原因是       ,发生反应的化学方程式       。不宜用钢刷来擦洗铝制品,这是因为        

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(5分)Cu、Al、Fe、Ag、Au是生产生活中常用的金属。下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流。请你参与交流并回答问题:
(1)小明同学在对上述金属分类时,根据金属的某种化学性质相似,将“Au、Cu、X”划分为一类,你认为X是        
(2)为一次性验证Cu、Al、Fe三种金属的活泼性,你能选用的试剂是       溶液,三种金属的活泼性由弱到强的顺序是                
(3)上述金属中能与硝酸银溶液反应,且反应后溶液呈浅绿色,该反应的化学方程式                 
(4)王亮同学查阅到以上五种金属还能开采的年限:Ag—16年,Au—26年,Cu—42年,Fe—195年,Al—257年,请你结合资料,提出一条金属资源开发利用的合理化建议:                                                                

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(3分)同学们在实验室发现了三种金属——铝、铁、铜,其中有一块铜片生锈了,表面附有部分铜绿[铜绿的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。他们的实验探究过程如下:
(1)铜绿是铜与空气中的氧气、水和       共同作用的结果;
(2)为探究铝、铁、铜的活动性顺序,某同学设计了一组实验:
①铝片浸入稀硫酸中 ②铜片浸入稀硫酸中 ③铝片浸入氯化亚铁溶液中,这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,还需另补充一个实验来达到实验目的,以下不可行的是           (填序号);

A.铁片浸入稀硫酸B.铜片浸入氯化亚铁溶液
C.铝片浸入硫酸铜溶液D.铁片浸入硫酸铜溶液
(3)上述三种金属中铝具有很强的抗腐蚀性,请用化学方程式说明原因:            

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请根据常见金属性质回答问题:
(1)将以下常见金属的活动顺序补充完整。

(2)从Mg、Zn、Cu、Fe中选出适当的物质与稀硫酸反应,写出反应的化学方程式
                                            (写一个即可)。
(3)在Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤出的固体中一定含有______________。

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在常温下,铁在干燥的空气中_______(填“难”或“易”)与氧气结合,加热到5000℃时,铁与氧气反应,得到_______色的__________(写产物的化学式),反应的化学方程式是____________.

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用化学符号表示下列物质:涂在保温瓶胆夹层内的银白色金属是___________;做普通干电池负极的材料是___________;体温计中的银白色液体是_____________。

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金属的应用非常广泛。铝、铁、铜与我们生活息息相关。
(1)生活中常用的铁锅炒菜,主要是利用了铁的               
A、导电性        B、导热性         C、延展性        D、有金属光泽
(2)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是               
A、节约金属资源        B、合理开采矿物        C、防止钢铁生锈.
(3)铝具有良好的抗腐蚀性,是由于铝在空气中与氧气反应,在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化,铝与氧气反应的化学方程式               
(4)用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序,能达到目的是      (填序号).
A.硫酸铝溶液         B.硫酸亚铁溶液         C.硫酸铜溶液
(5)硫酸和盐酸都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式           

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同步练习册答案