下列说法正确的是（　　）

下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述，其中错误的是（　　）

下列有关实验现象的描述中不正确的是（　　）

实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（　　）

同学们在实验室用5%的H₂O₂溶液制取氧气并进行氧气性质实验．

【认识仪器】写出标号仪器的名称：a；b．
【溶液配制】用50g30%的H₂O₂溶液（密度为1.13/cm³）配制5%的H₂O₂溶液（密度约为1g/cm³）．溶液配制过程中，除用到玻璃棒外，还需用到下列仪器中的．
A．托盘天平    B．烧杯  C．漏斗    D．量筒    E．胶头滴管
【气体制备】用配制好的5%H₂O₂溶液和MnO₂制取O₂．请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由（合理即可），该反应的化学方程式为．待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO₂，实验操作为．
【性质实验】小明用收集好的氧气，进行了下面的实验：
把点燃的木条伸入集气瓶中，实验现象是；为使铁丝在氧气中持续燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺丝状，，缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧．通过实验得出，氧气可以支持燃烧，并且可燃物燃烧更剧烈．

实验室里既可用高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物）在加热条件下使其分解制取氧气，也可用如图装置，通过分解过氧化氢（H₂O₂）来制取氧气．
请你根据已学化学知识和经验回答下列问题：
（1）写出过氧化氢分解的文字表达式：．
（2）写出如图装置中仪器a的名称：．
（3）与高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物）制取氧气相比，用过氧化氢溶液制取氧气的优点有（写一点即可）．
（4）收集氧气的方法还可用法，你选择此方法的理由是：．

下面是实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图：

请回答：
（1）写出标号仪器的名称：①；②．
（2）实验室制取氧气应选用的发生装置是；收集装置可选用D装置，理由是；如果用E装置收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）进入．
（3）写出实验室制取氧气的化学方程式．
（4）观察F装置中的实验现象：，这是因为生成了（填化学式）的固体小颗粒的缘故．

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

（1）请写出图中标号仪器的名称：①；②．
（2）实验室用过氧化氢制取氧气时，发生装置可选用，收集装置选用；如需随时控制反应的速率，发生装置最好选用；写出过氧化氢制氧气的文字表达式；要得到一瓶较为纯净的氧气时，收集装置最好选用：（填编号）．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用（填编号）；写出其反应的文字表达式．试管口放一团棉花的作用是；在实验结束时，必须先将导管移出水面，后熄灭酒精灯的目的：．
（4）如用E装置收集O₂，检验O₂是否收集满的方法是．
（5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是；收集装置是．

以下是实验室制取气体常用的化学仪器．

请回答以下问题：
（1）写出仪器的名称：F；H；
（2）制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器：（填字母）；
（3）做铁丝在氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部加少量水的目的是：
（4）若用排水法收集氧气时，当导管口刚有气泡冒出时收集，等气泡时才可以收集．

根据如图回答问题

（1）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，应选用装置有，该反应中二氧化锰起作用，该化学反应的文字表达式为：．如果A装置试管口放一团棉花加热高锰酸钾固体制氧气化学反应的文字表达式．
（2）用C装置收集氧气时，当气泡再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（2）利用装置A制氧气C装置收集，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是．
（3）D、E装置是排空气法收集气体，为什么导气管接近集气瓶底部．