有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠，还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为便于讨论，已经将其成分作了简化．）将其进行去渣、去臭处理后，可以转化为厕所冲洗用水．
（1）采用操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等．
（2）用活性炭的可以除去污水中的臭味．
（3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是．
（4）井水中含有较多的钙、镁离子，判断是否是硬水常用的方法是加入后搅拌，观察泡沫的多少，为降低硬度，可采用的方法是．

水的硬度表示方法是将水中的Ca²⁺、Mg²⁺质量折算成CaO的质量．通常把1L水中含有10mg CaO称为1度，1L水中含有20mg CaO即为2度，以此类推．8度以上为硬水，8度以下为软水．我国规定饮用水的硬度不能超过25度
（1）日常生活中，可用检验某水样是硬水还是软水．
（2）Ca（HCO₃）₂加热时会分解产生一种白色沉淀（水垢的主要成分）和两种常见的氧化物，请写出发生反应的化学方程式．河水、井水中溶有一定量的Ca（HCO₃）₂，饮用前可采取的方法来降低水的硬度．
（3）家用热水瓶一旦产生水垢，其保温性能会降低．用（填化学式）可除去上述水垢．

使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，生活中通过下列哪种方法来降低水的硬度（　　）

夏秋季节巢湖蓝藻易爆发，合肥中科院和雷克环保科技有限公司联合研制“藻/水在线分离磁捕技术”能迅速捕获并清除藻细胞．“磁种”材料从藻泥中分离再利用，剩下的藻泥送压滤机压滤，出来的是“藻饼”，流出来的水清澈如同矿泉水．根据你所学的知识回答下列问题：
（1）巢湖蓝藻爆发的原因是（任写一条即可）．
（2）“磁种”材料从藻泥中分离出来“藻饼”，可等价化学上的操作是．
（3）要想证明巢湖水是不是硬水，取样，向水中加进行检验．生活中通过将硬水软化．
（4）在许多实验中都用到了水，下图所示均为初中化学课本中的实验，其中有关水的作用描述不正确的是．

A．测定氧气含量通过广口瓶中进入水的体积观察消耗氧气的量
B．吸收热量，防止瓶底炸裂
C．通过观察气泡和水柱，检验装置是否漏气
D．收集气体，排除空气、方便验满
（5）如图是小明同学和伙伴们自己动手制作的通电分解水装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里向外塞紧．并用镀铬曲别针伸直插入胶塞，做成电极，镀铬曲别针的上方分别用两只容积相同，密封性较好的针筒收集气体．由塞子露头处连接导线．试回答：
①由图可知A端为电源极．（填“正”或“负”）
②电解水反应化学方程式为．
③若给10%的氢氧化钠溶液通电以测定水的组成，下面是小明他们各自实验后获得的数据，你认为其中最接近理论值的一组是．

	氧气质量（g）	氢气质量（g）	氢氧化钠的质量分数
A	64	8	9%
B	16	2	10%
C	16	2	11%
D	16	32	11%

下列说法不正确的是（　　）

t℃时，根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量，绘制成如图斜线，下列说法正确是（　　）

下做法不利于环境保护的是（　　）

t₂℃时，将等质量的a、b两种可溶性固体分别加入盛有相同质量水的烧杯中（图1），充分搅拌后的现象如图1所示，a、b两种物质的溶解度曲线如图2所示，则下列说法不正确的是（　　）

关于饱和溶液与不饱和溶液的下列说法正确的是（　　）

盐场晒盐后得到的卤水中含有MgCl₂、KCl和MgSO₄等物质，他们的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）