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书写下列化学方程式并注明反应类型.
(1)加热高锰酸钾制氧气
 
 

(2)硫在空气中燃烧
 
 

(3)铁在氧气中燃烧
 
 

(4)二氧化碳的实验室制法
 
 

(5)木炭在氧气中燃烧
 
 

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有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g,加热,待反应至不再有气体生成后,将试管冷却、称量,得到剩余固体16.9g.求:
①制取氧气的质量是
 

②写出反应的化学方程式
 

③设生成的氯化钾质量为X,列出求X的比例式
 

④原混合物中二氧化锰的质量是
 

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煅烧125 吨含杂质20%的石灰石,剩余固体的质量多少吨?

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桂林山水甲天下,那里溶洞中的千姿百态的石笋,石笋主要成分是碳酸钙.某兴趣小组为了测定石笋的纯度,取25克石笋放入盛有85克稀盐酸中,待石笋完全反应后,(杂质不与盐酸反应).烧杯中混合物的质量为101.2克,求该石笋中碳酸钙的质量.

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将7克含杂质的锌粒加入50克硫酸溶液中,恰好完全反应生成0.2g氢气.求:
(1)锌粒的纯度(即锌的质量分数)?
(2)硫酸溶液中溶质的质量分数?

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某校化学兴趣小组用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠固体样品,进行如图所示的实验.

请根据以上信息计算(结果保留到小数点后两位)
(1)反应生成沉淀的质量为
 
g
(2)样品中硫酸钠的质量
(3)反应结束后溶液中氯化钠的质量.

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如图是电解水的简易装置示意图:
(1)电源A极是
 
极,B极是
 
极,C试管中收集到的气体是
 
,D试管中收集到的气体是
 
,它们的体积比为
 
; 该 反 应 的 文 字 表 达 式 为
 

(2)根据以上实验事实得出:水是由
 
组成的.
(3)在电解水的过程中,保持不变的粒子是
 
 

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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点.
(1)下列示意图表示的粒子中,属于阴离子的是
 
(填序号,下同);属于原子的是
 
属于同种元素的是
 


(2)比较下列两种变化:①水加热变成水蒸气;②水通电生成氢气和氧气.从微观粒子的角度分析,两种变化的本质区别是
 

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已知镁元素的原子结构示意图如图.请回答:
(1)表示的意义
 

(2)镁元素的原子在化学反应中易
 
电子(填“获得”或“失去”),形成
 
离子(填“阴”或“阳”),镁离子的符号表示为
 

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李丽同学用俯视读得某液体的体积为25mL,则量筒内液体的实际体积为(  )
A、等于 25mL
B、小于25mL
C、大于25mL
D、无法判断

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同步练习册答案