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从Fe、C、H、O、N五种元素中选择适当的元素按要求填空.
(1)用适当的符号和数字填空:①2个铁离子
 
;②3个氨分子
 

(2)写出符合下列要求的物质的化学式:
①能作为燃料的最简单的有机化合物
 

②溶于水使温度显著降低的盐
 

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用化学符号表示.
1000个金原子
 
;地壳中含量最多的金属元素
 
、含量最多的非金属元素
 
;空气中含量最多的元素
 
;2个镁离子
 
;保持氧气化学性质最小的微粒是
 

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完成下列表格内容:
化学符号
 
 
 
2Al3+
符号的意义两个氧原子3个硫离子构成氯化钠晶体的阴离子
 

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为了书写和学术交流的方便,化学上通常用一些化学符号表示物质、粒子等,请用化学符号填空:
(1)空气中含量最多的气体
 

(2)2个氮原子
 

(3)P2O5中磷元素的化合价
 

(4)2个二氧化硫分子
 

(5)3个钙离子
 

(6)Na2SO4中硫的化合价
 

(7)金属铁
 

(8)氢气
 

(9)氖气
 

(10)氧化铝
 

(11)能进入人体血液中的亚铁离子
 

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如图是给病人输液用的氯化钠注射溶液的标签.
(1)要配置2000mL这种注射溶液(密度为1g/cm3),需要氯化钠多少克?
(2)某同学为测定该氯化钠注射液是否达标,取该氯化钠注射液130g于烧杯中,然后滴入足量的AgNO3溶液,充分反应后,过滤得到白色沉淀2.87g.请你通过计算,判断该氯化钠注射液是否符合标准.

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某学习小组对市售“管道通”(排水管专用清洁剂)说明书的部分内容(如图所示)产生兴趣,探究过程如下:

【提出问题】高效泡沫中含有什么气体?为什么使用时不能碰明火?
【猜  想】含有氢气.
(1)查阅资料得知:常温下,铝能与氢氧化钠溶液反应放出氢气.反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2X═2NaAlO2+3H2↑,试推测X的化学式是
 

(2)取“管道通”样品进行下图所示实验.请在下表空格处填写相应内容:
实验内容实验现象实验结论及解释
制取气体样品逐渐减少,产生大量气泡,盛装样品的试管外壁发烫①反应生成气体,并
 
(填“吸收”或“放出”)热量
检验气体
发出爆鸣声②该气体是
 
,反应的化学方程式为
 
(3)“注意事项”中,“禁止与皮肤接触”是因为“管道通”成分中的
 
有强腐蚀性,使用时“不能碰明火”的理由是
 

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根据如图回答
如图是探究燃烧条件的实验.打开分液漏斗的活塞前,白磷不燃烧,而打开后,白磷燃烧.比较打开活塞前后的现象,证明白磷燃烧需要
 
.烧杯中水的作用是
 

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某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动.
【实验】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧
将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶,发现镁条仍燃烧.生成物除白色MgO外,还有一种黑色固体.
(1)镁在CO2中反应的化学方程为
 
,此反应的基本类型是
 

(2)实验的结论是
 
.由该结论可知
 
(写“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾.

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某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动.请你参与完成:
【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是
 
,温度达到可燃物的着火点.
【交流讨论】(1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是
 

(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入热水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是
 
(填化学式).
【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水反应生成H2和一种碱,同时放出热量.其反应化学方程式为
 

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根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器的名称:①
 
 

(2)实验室欲用双氧水和二氧化锰来制取更纯净的氧气时,应选用的装置组合是
 
,其反应的化学方程式为
 

(3)若用B装置加热高锰酸钾制取氧气,可能出现的后果是
 
该反应的化学方程式为
 

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