下列有关实验现象的描述中，正确的是（　　）

通过化学学习，我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律．下面是实验室提供的一些实验装置：

请结合图中提供的仪器回答问题．
（1）写出图中标号a的仪器名称．
（2）实验室可用高锰酸钾、双氧水来制备氧气，应选用的实验装置对应为，发生反应的化学方程式分别是、，在以上选用的装置中有一种需作改进，改进的方法是．
（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．
①若用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，则应选择的反应发生装置和收集装置对应为．
②请写出氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式：．

通过这学期的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答问题．

（1）写出图中标示的仪器名称：①、②；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为（填字母序号，下同），收集装置可选用，取用高锰酸钾药品时，应选用的仪器，写出该反应的化学方程式．
（3）注射器C可用于检查装置F的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端管口，②将注射器C连接到装置E的导管口处，③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到，表示装置E的气密性良好．
（4）实验室用装置E制取CO₂ 时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是．

下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是（　　）

下列实验操作顺序错误的是（　　）

实验室利用下图所示两套装置制取氧气：

（1）用A制取氧气，向试管内添加药品时，先将试管倾斜，然后用药匙或纸槽将药品小心地送入试管底部，这样做的目的是，该装置中收集氧气的方法是，体现了氧气的性质；
（2）用B制取氧气时采用收集氧气的方法是，体现了氧气的性质．
（3）检验获得的气体是氧气的方法是．

实验室里某小组同学正在探究一个问题．他们在三支试管中各加入少量等体积、等浓度的盐酸，分别在试管中加入1根铝丝、铜丝和铁丝，观察是否有气泡产生，并比较反应的剧烈程度．
（1）他们探究的问题是．
（2）大家对观察到的现象进行分析归纳，小明同学认为通过金属与酸能否反应及反应的剧烈程度得出一个结论，这个结论是；同学们分别选用不同类别的试剂进行以下两个实验后，一致说小明的观点是正确的，请你填写下列实验报告．

实验操作	实验现象	实验结论
方案一：分别取少量的硫酸铝溶液和硫酸铜溶液置于试管中，分别向其中插入		小明同学的观点正确
取少量硫酸亚铁溶液置于试管中，向其中分别插入

反思：总结在实验中可能出现的错误，操作中应该注意的是（答一点）
．

“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排．下列做法不符合“低碳”理念的是（　　）

下列做法不符合低碳要求的是（　　）

如图象所示能正确反映所对应叙述关系的是（　　）