日常生活中，①食盐②面粉③糖④汽油⑤液化石油汽⑥酱油，其中属于易燃易爆物的是（　　）

如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
（1）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是；
（2）该实验如果失败，可能原因有；
（3）若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为mL．
（4）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？（填写序号）
a．加快集气瓶冷却  b．液封导气管末端以防气体逸出  c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高．

6月5日是“世界环境日”，旨在倡导“绿色消费、节约资源、保护环境”，下面做法不符合这一主题的是（　　）

实验室探究空气中氧气含量实验时，同学们发现将燃着的红磷伸入集气瓶内的速度再快，也会有部分空气受热逸出，所以他们对实验进行了改动，采用如图所示实验装置，以下对改动后的实验说法有误的是（　　）

人类只有一个地球，为了社会可持续发展，必须解决环境保护问题，化学在这方面可以发挥重要的作用．下列处理符合这一思想的是
A．垃圾的分类回收和处理   
B．用煤作燃料发电
C．大量使用含磷酸钠（Na₃PO₄）的洗衣粉．
D．．

入冬以来，我县已多次出现了严重的雾霾天气，引起人们对空气质量的密切关注．“空气污染，无人逃脱”，下列一些行为和措施，不利于改善空气质量的是（　　）

A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质．B、D、E均为氧化物，常温下B为固态，D为液态，E为气态；A、B、C中均含有同一种金属．它们之间的转化关系如图所示（部分生成物略去）．

（1）写出下列物质的化学式：A，E
（2）写出下列转化的化学方程式：B→C：．
（3）写出实验室制取气体E的化学方程式：．

如图是一种叫“干水”的物质．每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍．下列叙述正确的是（　　）

化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：

（1）若要组装一套二氧化碳的制取装置，可选择图中的 进行组合，检验二氧化碳是否收集满的方法是
（2）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是；
G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明．
（3）图丙中玻璃管内发生化学反应的方程式为，酒精灯加上铁丝网罩的作用是．尾气的处理方法可以是．
（4）氨气（NH₃）是一种无色有刺激性气味，极易溶于水的气体．实验室常用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气．选取上述作为制取氨气的发生装置； 收集氨气只能选用的装置为，其原因是．
（5）用C装置可以收集O₂、CH₄、NH₃、Cl₂中的（填化学式）．

实验室放置一瓶烧碱样品，实验小组的同学为探究这瓶烧碱样品是否变质，并测定此样品的纯度，实验小组的同学称取烧碱样品9.3g，向其中滴加一定质量分数的稀盐酸，如图为稀盐酸质量与放出气体质量的关系图．
求：
（1）烧碱样品的纯度
（2）所用盐酸溶液的溶质质量分数．