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已知A-E都是初中化学中的常见物质,其中A和D是无色无味气体,B是黑色粉末,C是红色固体,它们的转化关系如图所示(部分反应的反应条件或生成物已省略).

(1)写出C物质的化学式:
 

(2)写出反应①的化学方程式:
 
;若反应③的反应条件是高温,请写出反应③的化学方程式:
 
,属于
 
反应(填基本反应类型).
(3)D能转化为A,还需要的物质是
 

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区分下列各组物质的两种方法都正确的是(  )
需区分物质方法一方法二
A空气和氧气用带火星木条检验闻气味
B铜丝和铁丝用磁铁吸引观察颜色
C双氧水和水观察颜色加二氧化锰
D二氧化碳和氮气澄清石灰水紫色的石蕊试液
A、AB、BC、CD、D

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现有甲、乙、丙三种与碳有关的物质,它们之间的关系如图所示.固体甲在空气中燃烧生成乙气体,乙在空气中生成丙气体,甲与氧化铜在高温条件下也可以生成丙气体.则:
(1)甲、乙、丙三种物质分别是
 
 
 
.(填化学式)
(2)写出甲与氧化铜在高温条件下生成丙气体的化学方程式
 

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中国科学技术大学钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料,在700℃制造出纳米级金刚石粉末.该成果发表在世界最权威的《科学》杂志上,立即被科学家们高度评价为“稻草变黄金”.同学们对此的一些“理解”中,正确的是
 

A.CCl4是一种化合物         B.制造金刚石过程中发生了物理变化
C.金刚石属于金属单质          D.
 

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某化学研究小组在化学实验室进行了Cu(OH)2的制备实验.他们具体操作是:①取少量CuO粉末于试管中,并滴入稀H2SO4;②为加快反应,将反应物进行了加热;③停止加热后,向试管中滴入NaOH溶液.
(1)请写出操作①和③相应的化学方程式:
 
 

(2)他们的实验未获得预期效果,出现了意外现象.请帮他们一起找出可能的原因.
实验现象原因分析
现象一:试管中未出现蓝色絮状沉淀
 
现象二:
(1)试管上端出现黑色絮状沉淀
(2)试管中端出现蓝色絮状沉淀
试管下端出现黑色沉淀
资料显示:
Cu(OH)2
加热
CuO+H2O
分析(1):
 

分析(2):
 
(3)通过实验后的反思交流,要使实验获得成功,必须注意
 
和化学反应的
 

(4)Cu与稀硫酸不能直接反应,但滴加H2O2溶液并加热.能生产水和一种蓝色溶液.该溶液含有的溶质一定有
 

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A~D是初中化学常见的四种物质,A、B、C中都含同一种元素,A与C都能使D从黑色变红色.“→”表示两端的物质能转化;“-”表示两端物质间会发生反应.各物质间的转化关系如图所示,请按要求填空:
(1)B的化学式是
 
,D的化学式是
 

(2)请写出D-C的化学反应方程式
 

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如图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的“球”代表不同的原子,下列说法错误的是(  )
A、图中能表示氢分子的是“
B、反应前后,原子的种类和数目不变
C、该反应中参加反应的两种分子的个数比为1:1
D、该反应中共涉及两种单质和三种化合物

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物质都是由微小的粒子构成的,生活中的某些现象如
 
等就是证明.构成物质的基本粒子有
 
 
等,例如:水是由
 
构成,汞是由
 
构成;化学变化的实质是
 

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下列物质是由一种分子构成的物质是(  )
A、纯净物B、混合物
C、蒸馏水D、糖溶液

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图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法正确的是
 
 
A.此反应有单质生成
B.分子在化学变化中是不可分的
C.图中生成物全部是化合物
D.参加反应的两种分子的个数比为
 

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