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    科目： 来源： 题型：

    实验室制取二氧化碳不可以选用的发生装置是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目： 来源： 题型：

    利用量筒测量液体的体积时，读数时必须注意视线要与
     
    保持相平．溶质在溶解过程中还伴随着热量的变化，有的物质溶于水时会使溶液的温度降低，如
     
    ．铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中预先装入一层水的目的是：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列有关实验结果的推测正确的是（　　）
    A、如果量取水时俯视读数，则所量水的实际体积偏大
    B、测定空气中氧气含量时，若取用的红磷过量，则测得氧气含量偏大
    C、稀有气体充入灯泡通电可以发出有色光，是因为稀有气体具有不同的颜色
    D、用一定质量的氯酸钾制取氧气时，若用高锰酸钾代替催化剂，则会增加氧气的量

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    科目： 来源： 题型：

    实验室欲用排水法收集一瓶氧气体积分数为52%的气体，集气瓶中应预先加入水的体积分数是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是三种可燃物与集满的氧气发生反应的装置，分析讨论：（1）如图所示三个反应的相同点是
     
    ．
    A．都是化合反应    B．都是氧化反应    C．都需要点燃    D．都生成气体
    （2）装置A中红磷燃烧的现象是
     
    ；
    装置B中反应的文字表达式是
     
    ：
    要证明装置C中蜡烛燃烧产生了水，该集气瓶中的氧气最好用
     
    法收集．
    （3）观察实验时我们发现：红磷、木炭、蜡烛在氧气中燃烧的现象不同，你认为最合理的解释是
     
    ；
    而红磷、木炭、蜡烛 在氧气中燃烧比它们分别在空气中燃烧剧烈，说明可燃物燃烧的剧烈
     
    与有关．

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    科目： 来源： 题型：

    下列装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关．
    根据图（A-E）所给的装置，回答问题．
    （1）写出仪器a的名称：
     
    ．
    （2）实验室中装置A和B均可制取氧气，这两个实验中有一种药品是相同的，该物质在反应中起
     
    作用，写出用B装置制取氧气的化学方程式：
     
    ．
    （3）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气（NH3），应选用的发生装置为
     
    （填编号），收集氨气只能选用D装置不能选用C或E装置，由此总结出氨气的物理性质：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    化学知识在生产生活中有广泛的应用
    （1）通常所说的煤气中毒是指
     
    （填化学式）引起的中毒．
    （2）为保证安全，凡是可燃性气体，点燃前都要检验气体的
     
    ．
    （3）不经常使用的锁，可向锁眼中加入少量铅笔芯粉末，以容易开启，这是因为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列有关生活常识的说法，正确的是（　　）
    A、汽车司机不能饮酒
    B、电器设备着火应该立即用水浇
    C、室内煤气泄漏时，立即打开排风扇
    D、纯净水是天然饮品，不含任何化学物质

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    科目： 来源： 题型：

    我们在初中化学里学过的一些物质，在实际生活中有重要的用途．现有以下物质在
    “A水、B碘酒、C二氧化碳、D铁粉、E一氧化碳、F氮气”中，用字母代号填空（每种物质限选一次）：
    （1）可用于消毒的物质
     
    ；  
    （2）一种有毒气体，可用于铁的冶炼
     
    ；
    （3）可用于保存食品脱氧剂的物质
     
    ；
    （4）最常见的溶剂是
     
    ；
    （5）可用作粮食瓜果和灯泡保护气的物质
     
    ；
    （6）可用作温室肥料的物质
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    通过下列类型的反应：①化合反应；②分解反应；③置换反应； ④复分解反应，其中能产生氢气的是（　　）
    A、①④B、①②③
    C、②③D、①②③④

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