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    科目： 来源： 题型：

    鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（　　）
    A、分别测定它们的密度
    B、将燃着的木条分别伸入集气瓶中
    C、观察颜色并闻它们的气味
    D、将气体分别通入水中

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    科目： 来源： 题型：

    写出下图所示化学仪器的名称．

    A
     
    ；   B
     
    ；  C
     
    ；   D
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    化学实验时进行科学探究的重要方式，基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．

    （1）图1装置中，当出现
     
    现象时，说明装置的气密性良好．
    （2）图2 装置中的错误是
     
    ，如果这样操作，造成的后果是
     
    ．
    （3）图3装置中的错误是
     
    ，如果这样操作，造成的后果是
     
    ．
    （4）图4是进行
     
    操作．
    （5）图5为振荡液体的操作，其中正确的是
     
    （填A或B）．
    （6）小明要称取质量为23.1g的固体药品，在托盘天平右盘上已放20g的砝码，则天平上的游码位置应是图6中的
     
    （填字母）．

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    科目： 来源： 题型：

    空气中，含量最多的气体是（　　）
    A、氧气B、氮气
    C、二氧化碳D、水蒸气

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    科目： 来源： 题型：

    如图是测定空气中氧气含量的实验装置．
    （1）实验中能得出“氧气约占空气总体积
    1
    5
    ”结论的实验现象是
     
    ．
    （2）若装置甲的气密性良好，去掉烧杯，点燃红磷在装置甲完全冷却后，打开弹簧夹，装置甲中物质的总质量会
     
    （填“符合”“不符合”）质量守恒定律．
    （3）反应完后装置甲中气体的主要成分是氮气，由此可推断出氮气的化学性质是
     
    ．（写一条）

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    科目： 来源： 题型：

    二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的
    1
    5
    ，下列有关氧气的叙述正确的是（　　）
    A、具有可燃性
    B、铁丝在氧气中燃烧发出耀眼的白光
    C、镁条在氧气中燃烧生成白色固体
    D、氧气是由两个氧原子构成

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    科目： 来源： 题型：

    如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中正确的是（　　）
    A、红磷燃烧产生大量白雾
    B、燃烧匙中的红磷可以换成木炭
    C、该实验可说明氧气约占空气质量分数的
    1
    5
    D、集气瓶中的水可以达到吸收有毒物质和降温的作用

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    科目： 来源： 题型：

    下列是初中化学常见的实验，回答下列问题：

    （1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是
     

    （2）B实验中导致实验结果偏小的原因是
     
     （只写一个）．
    （3）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数
     
    （填“偏大”“偏小”或“不变”）．

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    科目： 来源： 题型：

    氧气是人类生产生活的重要资源．下列说法正确的是（　　）
    A、碳在氧气里燃烧，发出白色火焰，生成二氧化碳气体
    B、细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    C、硫、磷、酒精在氧气中燃烧都属于化合反应
    D、镁在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

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    科目： 来源： 题型：

    下列控制雾霾的措施正确的是（　　）
    A、直接燃烧煤炭
    B、露天焚烧秸秆
    C、大量使用燃油汽车
    D、充分利用太阳能

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