下列有关空气各成分的说法正确的是（　　）

水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用．

（1）某自来水厂生产的主要步骤为：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加液氯）→净水．这一过程中加明矾的[化学式为KAl（SO₄）₂?12H₂O]作用是，明矾中含有的原子团名称为；加液氯的目的是．
（2）电解水实验如图1所示，a玻璃管中生成的气体是，检验该气体的方法是．电解水发生化学反应的示意图如图2：
从示意图中可获得的正确信息是（填写编号）．
A．反应前后共有6种原子，4种分子              
B．反应前后元素种类不变，都为3种
C．化学变化的实质是原子的重新组合             
D．化学变化中分子是最小的微粒
E．该化学反应中，氢、氧两种分子的个数比是2：1   
F．水是由氢气和氧气组成
电解水的化学方程式为．

以下是小刚对水的净化的探究，小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水的净化过程，其实验过程如下，请回答下列问题．

（1）河水是（填“纯净”或“混合”）物．

（2）操作①的名称是，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号）
A、漏斗内的滤纸有破损   B、漏斗下端末靠在烧杯内壁  C、漏斗内液面高于滤纸的边缘
（3）操作①发生的是（填“物理”或“化学”）变化，应选用如图中的装置 （填写装置序号，下同），操作③对应的装置图是，指出其中的一处明显错误：．

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有（填序号）．
A．工业废水直接排放      B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、农药
（2）右上图是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体是，写出该反应的化学方程式：．
（3）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是．
（4）自制净水器中常加入，用于除去水中的异味和色素．
（5）家庭生活中可以用检验某水样是硬水还是软水．
（6）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是．
（7）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法           （合理答案均可）．

2014年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱，造成人畜饮水困难，各地采取措施积极抗旱．请回单下列问题：
（1）有些村民打井取用地下水，检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是，生活中常用的降低水的硬度的方法是．
（2）作为生活用水，村民往盛有浑浊河水中加入以加快悬浮杂质的沉降，为了除去河水中的臭味和颜色，可以加入进行吸附．
（3）当地政府采取措施进行人工降雨，可用于人工降雨的物质是．（填化学式）
（4）自来水厂常用二氧化氯消毒，二氧化氯的化学式为．
（5）高铁酸钾（K₂FeO₄）是一种新型、高效的多功能水处理剂．高铁酸钾受热时发生的反应为4K₂FeO₄

△   .

 XFe₂O₃+4K₂O+3O₂↑，则X的值是_．
（6）下列净化水的方法中，净化程度最高的是（填序号）．
A．吸附       B．沉淀        C．过滤        D．蒸馏．

通过这一学期的学习，使我学到了不少化学知识，比如下面的物质现在我能用化学方法把它们区分开来．
（1）硬水和軟水：
（2）二氧化碳和一氧化碳：．

请叙述如何证明CO₃^2-和碳酸盐的方法：．
请叙述如何证明Cl^-和氯化物的方法：．
请叙述如何证明SO₄^2-和硫酸盐的方法：．
请叙述如何证明NH₄⁺和铵盐的方法．

2014年3月22日是第22届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．               
（1）保护水环境是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会使水污染的有
A、工业废水经处理后排放           B、生活污水经处理后排放
C、提倡使用含磷洗衣粉             D、合理使用化肥、农药
（2）如图所示，实验Ⅰ是制备蒸馏水的装置，实验Ⅱ是电解水的装置．

①实验Ⅰ中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是水分子的．
②实验Ⅱ中反应的文字表达式为．试管1中收集的气体是，试管2收集的气体可用来检验．
（3）实验Ⅲ是某同学制作的简易净水器，其中小卵石、石英沙的主要作用是（填操作名称）；若要区分软水和硬水常用的物质是．

CaO可作干燥剂，其俗称是（　　）

下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（　　）