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    科目： 来源： 题型：

    有一包固体混合物粉末，已知其中可能是Na2CO3、Na2SO4、Fe2O3、CuO中的一种或几种．某研究小组为探究其成分，按下图所示进行实验，出现的现象如图所示（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）．

    根据以上信息，回答下列问题：
    （1）红褐色沉淀D的化学式为
     

    （2）无色溶液E中一定含有的金属阳离子的符号是
     
    ；
    （3）原固体混合物中一定含有的物质是
     
    ，一定不含有的物质是
     

    （4）写出②处发生反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）云南水资源丰富，但分布不均．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用检验地下水是硬水还是软水；生活中可用
     
    的方法降低水的硬度；
    （2）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂．高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4
      △  
    .
     
    2R+4K2O+3O2↑，则R是
     
    （填化学式）
    （3）请举一例生活中节约用水的具体措施
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献．下列对某一主题知识归纳都正确的一组是（　　）
    A．生活常识B．物质鉴别
    洗涤剂洗油污--乳化作用
    人体缺锌元素--甲状腺肿大    		食盐与亚硝酸钠--品尝
    羊毛绒与棉线--灼烧
    C．安全常识D．环境保护
    油锅不慎着火--可以盖上锅盖灭火
    火灾烟很大时--用湿毛巾捂住口鼻    		减少白色污染--少使用塑料制品
    减少酸雨污染--不使用化石燃料
    A、AB、BC、CD、D

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    科目： 来源： 题型：

    从微观的角度思考是化学学习的一个重要特点，在H、O、H+、H2、OH-、H2O六种微粒中，保持氢气化学性质的微粒是
     
    ；电解水时没有分解的最小微粒是
     
    ，水变成水蒸气时
     
    没有变化．质子数多于核外电子数的微粒是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列变化中，不属于缓慢氧化的是（　　）
    A、动植物的呼吸
    B、食物的腐烂
    C、农家肥的腐熟
    D、木材燃烧

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    科目： 来源： 题型：

    当前食品安全备受人们关注，下列说法会危及人体健康的是（　　）
    A、食品袋里充入氮气延长食品的保质期
    B、长期饮用白开水
    C、用硫磺熏姜，为使其色泽好看
    D、蒸馒头加适量小苏打

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    科目： 来源： 题型：

    如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
    （1）溶解度随温度升高而减小的物质是
     
    ．
    （2）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度
     
    ．
    （3）要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外还可采用的方法是
     
    ．
    （4）要使甲从其饱和溶液中析出，可用
     
    的方法．
    （5）t2℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数是
     
    ．
    （6）你从图中还可获得什么信息（写出一条即可）：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    将25g甲物质和5g乙物质混合，加热后发生化学反应，经分析，反应后的混合物含10g甲和11g丙，同时还含有一种新物质丁．若甲乙丙丁的相对分子质量分别为30、20、44、18，并用A、B、C、D表示其化学式，则它们之间发生化学反应的方程式为（　　）
    A、A+B→C+D
    B、A+2B→2C+D
    C、2A+B→2C+D
    D、2A+B→C+2D

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    科目： 来源： 题型：

    下列根据各实验现象所得到的结论正确的是（　　）
    A、向某无色液体中滴加NaOH溶液，无明显现象，则该溶液与NaOH溶液不反应
    B、向某固体中滴加稀硫酸，固体逐渐消失，产生气泡，则该固体一定不是大理石
    C、点燃某无色气体，产生淡蓝火焰，则该无色气体一定是氢气
    D、向某无色液体中滴加无色酚酞，无变化，则该无色液体的PH一定小于7

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    科目： 来源： 题型：

    不同类别的物质存在着一定的关系，如图甲、图乙所示．（“-”表示相连的物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为里另一种物质．）
    （1）图甲中乙和丙都是常见的建筑材料的有效成分，若甲是稀盐酸，它们之间的变化关系如图所示，回答下列问题：乙物质是
     
    ．写出“乙→丙”的化学方程式
     
    ．
    （2）图乙能体现物质间的变化关系，其中能实现的是
     
    （填序号）；图乙C中酸和碱转化生成同一种氧化物，氧化物的化学方程式是
     
    ．

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