通过一个学期的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．

（1）写出图中标示的仪器名称：①，②．
（2）用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置为（填字母序号，下同），收集装置可选用（写一种即可），取用大理石时，应选用仪器，写出该反应的化学方程式．
（3）用高锰酸钾制取氧气，采用排水集气法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能的原因是；采用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是
（4）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至处．
②将注射器C连接到装置E的导管口处．
③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到，表示装置E的气密性良好．
（5）实验室用装置E制取CO₂时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是．

如图示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入2滴酚酞试剂，得到无色溶液．在烧杯乙中装入浓氨水．用一只大烧杯把甲、乙罩在一起．几分钟后，发现甲中的溶液变成红色．对上述现象的解释正确的是（　　）
（1）甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，与乙无关；（2）氨水能使酚酞溶液变红
（3）乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出，有些微粒进入了甲中的溶液，使溶液成分改变，并使溶液
（4）变红．大烧杯壁上沾有某种物质，散发出的肉眼看不见的微粒与甲中的溶液接触，使其变红．

根据下列实验装置图，回答问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：①，②，③；
（2）制备任何气体之前，必须先检查装置的，实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的表达式为，实验完毕时，发现瓶中氧气呈紫红色，需对装置A做的一点改动是．试管口略向下倾斜的目的是．要得到一瓶干燥的氧气可选用收集装置是（填写装置序号），怎样验满：，
（3）实验室还可以用分解过氧化氢溶液来制氧气，反应文字表达式为：，选用发生装置是（填写装置序号）．
（4）已知氨气密度比空气小，易溶于水．实验室常用加热熟石灰固体和硫酸铵固体混合物来制取氨气，则制取氨气的发生装置是，收集装置选择．（填写装置序号）

过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是（　　）

实验室中，利用如图装置可以制取某些气体，请回答下列问题．
（1）写出带标号①的仪器的名称：①
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择A做发生装置时，试管口需要放一团棉花的原因是；写出该反应的文字式表达式；
（3）若实验时用B装置此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是（填编号）． 
A．生成物只有氧气         B．不需加热              C．需加热．
（4）用收集到的氧气做铁丝燃烧实验时，发现瓶底炸裂，产生这种后果的操作原因可能是．
（5）用向上排空气法收集氧气，并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满．这是利用了氧气的、性质．
（6）二氧化碳是一种能溶于水，密度大于空气的密度，收集二氧化碳气体应选择的装置是．

在化学反应中使用适宜的催化剂，一定可以（　　）

在实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，加入二氧化锰的目的是（　　）

A、B、C、D、E是初中化学常见的不同物质，其中A为黑色固体，C为难溶于水的固体．其转化关系如图所示：
（1）A的化学式为，B的化学式为．
（2）写出由C→E的化学方程式、E→D的化学方程式．

如图所示，把下列实验所用仪器的标号和名称填在横线上：

（1）吸取和滴加少量的液体需要用（标号）、（名称）．
（2）少量溶液相互反应时，需要用（标号）、（名称）．
（3）配制溶液，需要量取一定体积的液体用（标号）、（名称）．

已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质，A、B、C、D、E五种物质的转化关系如图所示．
请回答：
（1）C的化学式为；写出该物质在生活中的一种用途
（2）A中金属元素的化合价是；
（3）反应②的化学方程式为．