科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

根据实验室用甲装置还原Fe₂O₃实验，回答下列问题：

（1）A处玻璃管中的实验现象为

 

，发生反应的化学方程式为：

 

．
（2）加热一段时间后，B处的实验现象是：

 

．
（3）C处酒精灯的作用是：

 

．
（5）为什么乙图中生铁出口低于炉渣出口？答：

 

．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

如图是四种粒子的结构示意图．请回答下列问题（用字母序号填空）
（1）属于同种元素的是

 

；
（2）表示阳离子的是

 

；
（3）A微粒的化学性质与

 

微粒的化学性质相似；
（4）在化学反应中易得电子的微粒是

 

．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

如图所示，把刚烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀小心地铺放在试管中．试管口连有通入澄清石灰水的导管．请回答：
（1）写出有关仪器的名称 a

 

  b

 

（2）刚开始预热时，C中即有气泡产生，但石灰水不浑浊，原因是

 

（3）判断该反应完成的现象是

 

（4）a 中发生反应的化学方程式是

 

c中发生反应的化学方程式是

 

．

科目： 来源： 题型：

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
（1）保持氮气化学性质的最小粒子是

 

（写符号）．
（2）如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息．由此信息得出钠原子的相对原子质量是

 

；氯原子的核外电子数是

 

；钠元素与氯元素最本质的区别是

 

数不同．
（3）A、B、C、D表示4种物质，部分物质的微观示意图如表．

物质	A	B	C	D
微观示意图

A、B、C、D中属于单质的是

 

（填化学式）．A和B在一定条件下反应生成C，该反应文字表达式为：

 

．
（4）某粒子结构示意图为，该粒子的核电荷数为

 

；当a=

 

时，表示的是阳离子结构示意图，离子符号为：

 

．

科目： 来源： 题型：