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    建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式．下列有关说法中不正确的是（　　）
    A、分子、原子和离子都能直接构成物质
    B、化学反应遵守质量守恒定律是因为反应前后原子的种类与数目都未发生改变
    C、化学变化的实质就是分子分为原子，原子重新组合构成新物质的过程
    D、分子由原子构成，故分子一定比原子大

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    科目： 来源： 题型：

    甲醛（化学式为CH2O）是室内装潢时的主要污染物，下列说法正确的是（　　）
    A、甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的
    B、甲醛是由水分子和碳原子构成的
    C、甲醛分子是由碳原子、氢分子和氧原子构成的
    D、甲醛由一个碳元素、两个氢元素和一个氧元素组成的

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    科目： 来源： 题型：

    下面是制取氧气的实验步骤：
    ①加热   ②收集气体   ③检查装置的气密性   ④装入高锰酸钾
    ⑤将试管固定在铁架台上   ⑥熄灭酒精灯   ⑦将导管移出水面
    正确的顺序为
     
    （用序号表示）
    变化表达式为
     
    反应基本类型为
     
    ，实验室还可用
     
    药品来制取氧气，写出反应的符号表达式：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用“分子的观点”解释下列现象，正确的是（　　）
    A、湿衣晾干--分子分裂成原子
    B、水结成冰--分子种类发生改变
    C、干冰升华--分子间间隔变大
    D、轮胎充气--分子大小发生变化

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    科目： 来源： 题型：

    实验室制取氧气时，当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是
     
    ．如果用向上排空气法收集时，如何证明该瓶内的氧气已满？
    答：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    由Na2S、Na2SO4、Na2SO3三种物质组成的混合物中，测得硫元素的质量分数为32%，则氧元素的质量分数为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列有说法正确的是（　　）
    A、最外层电子数不为8的粒子，一定不是稀有气体元素的原子
    B、金刚石和石墨的物理性质不同是因为构成它们的原子不同
    C、不同离子的质子数一定不同
    D、同种元素的原子的质量不一定相同

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    科目： 来源： 题型：

    在班上的联欢晚会上，老师做了一个神奇的表演，向装有不同固体的试管中分别滴入不同无色液体，产生了现象．老师让同学们参与互动进行猜想：
    注：所用药品均为初中化学常见物质，所选药品不能重复使用．
    （1）若该固体为白色块状不溶性固体，加无色液体后持续产生了气体．则固体可能是（写化学式，下同）
     
    ，液体可能是
     
    的溶液．
    （2）若所加液体为水，充分振荡后试管内溶液温度高于室温．若该过程有新物质产生，固体可能是
     
    ，若该过程无新物质产生，固体可能是
     
    ．
    （3）若固体为黑色粉末状化合物，加液体后有气体产生，则黑色粉末可能是
     
    ，液体可能是
     
    的溶液．

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    科目： 来源： 题型：

    已知A、B、C、D、E是五种初中化学常见的化合物，甲、乙、丙是三种单质；
    A在常温下是一种无色液体，E是一种红色固体．在一定条件下，它们之间存在如下转化关系：（其中部分反应条件和生成物已略去）

    （1）写出下列物质的化学式：A
     
    ，丙
     
    ，
    （2）请写出图中“B→甲+乙”的化学方程式
     
    ，
    （3）请写出图中“D→C”的化学方程式
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列物质鉴别方法错误的一组是（　　）
    A、白酒和白醋──闻气味
    B、N2和CO2──燃着的小木条
    C、软水和硬水──肥皂水
    D、铁和铜──看颜色

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