等质量的两份碳.分别燃烧生成一氧化碳和二氧化碳.则消耗的氧气的质量比为: .生成的一氧化碳和二氧化碳的质量比为: ．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

等质量的两份碳，分别燃烧生成一氧化碳和二氧化碳，则消耗的氧气的质量比为：

，生成的一氧化碳和二氧化碳的质量比为：

．

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科目： 来源： 题型：

金刚石、石墨、C₆₀都是碳的几种单质，请你设计一个方案，证明金刚石、石墨、C₆₀都是由碳元素组成的

．

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科目： 来源： 题型：

如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其化学性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

（1）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式

．
仪器a的名称是

，装置c中观察到的现象是

，说明二氧化碳能与

反应，化学方程式为

．
（2）D处能观察到的现象是

，这说明了二氧化碳具有

、

的性质．由此可知，二氧化碳在生活中可用于

．
（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从

（填“a”或“d”）通入．

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科目： 来源： 题型：

下列关于环境保护问题的叙述中，错误的是（　　）

A、“绿色化学”是指对环境产生负面影响的化学

B、“白色污染”主要是指塑料垃圾对环境造成的污染

C、“温室气体”主要是指二氧化碳、甲烷等气体

D、“酸雨”是由大气中二氧化硫等导致的

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电子在原子核外是分层排布的．在含有多个电子的原子里，最多有

层，第一层电子数最多不超过

个，最外层电子数最多不超过

个．金属元素的原子最外层电子数一般

4个，在化学反应中，金属元素的原子一般容易

电子；非金属元素的原子最外层电子数一般

4个，在化学反应中，非金属元素的原子一般容易

电子，形成相对稳定结构．

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科目： 来源： 题型：

全球低碳行动吉祥物“碳宝”（见图）蕴含绿色经济、低碳经济和节能减排的内涵．下列做法中碳宝不赞同的是（　　）

A、开发清洁新能源，减少化石燃料的使用

B、限制化工发展，关停化工企业，消除污染源头

C、使用节能灯代替白炽灯

D、加快研发利用二氧化碳合成的可降解塑料

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科目： 来源： 题型：

合肥市入选中国瑞士两国双边合作“中国低碳城市”项目二期筛选阶段的候选城市，旨在促进大城市减少温室气体排放，促进中国城市的可持续、和谐发展．下列征集四个合肥市民创意，其中不符合低碳理念的是（　　）

A、用无纺布购物袋代替一次性塑料袋

B、经常使用一次性餐具，提高生活质量

C、大力发展利用清洁能源，减少使用火力发电

D、提倡使用节能灯具，节水器具等

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科目： 来源： 题型：

“低碳生活”是指尽量减少二氧化碳的排放．下列做法不符合“低碳生活”理念的是（　　）

A、尽量少开私家车

B、冬天烧煤取暖

C、使用节能空调

D、减少一次性餐具的使用

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科目： 来源： 题型：

查阅课本附录中的元素周期表，找一下金属元素与非金属元素各自所在的区域，并分析元素的名称字母或偏旁与元素类别的关系．

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科目： 来源： 题型：

在金属化合物中，金属元素一般呈

价，非金属元素一般呈

价；在非金属氧化物中，非金属一般呈

价，氧元素一般呈

价；在化合物中，各元素化合价的

等于零．

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