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如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是（　　）

A、实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷

B、实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1

C、实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭

D、可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着火点

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教材第三单元有一个“活动与探究”实验，其实验步骤是：将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯（如图所示）． 
烧杯编号烧杯A烧杯B现象解释（此处不必填写）
（1）请你填写下表中的空白：

烧杯编号	烧杯A	烧杯B
现 象
解 释		（此处不必填写）

（2）B烧杯在实验中是不可缺少的装置，它体现了一种科学实验的方法，这种方法的名称是

 

．

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实验1和实验2用于研究可燃物的燃烧条件．下列判断正确的是（　　）

A、实验1中红磷没有燃烧，说明红磷的着火点比白磷的高

B、实验1中水下的白磷没有燃烧，说明热水的温度比铜片的低

C、实验2中如果停止通入氧气，白磷仍会继续燃烧

D、实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1

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下列图示的实验操作错误的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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实验室购进一瓶锌粒，应存放于（　　）

A、

B、

C、

D、

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根据下列装置图回答问题（装置图用序号填空）．

（1）写出编号①和②仪器的名称：①

 

       ②

 

（2）实验室用高锰酸钾制氧气时，应选用

 

做气体发生装置．反应的化学方程式

 

，已知二氧化锰固体和浓盐酸混合共热可制得氯气（Cl₂），则应选用

 

做气体发生装置．
（3）有一名同学欲用F装置收集H₂，则H₂应从导管口

 

  通入．