将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里，如图所示放在实验台上．
（1）用仪器A吸取浓氨水，滴在管口棉花上（10滴--15滴），A的名称是．
（2）实验中，往往在试管下入一张白纸，这张白纸起 的作用．
（3）实验中，观察到的现象是．这一实验现象说明了分子具有 的性质．

写出下列化学变化的文字表达式：
（1）红磷在空气中燃烧
（2）镁条燃烧
（3）加热碱式碳酸铜．

写出下列反应的文字表达式：
（1）铁丝在氧气中燃烧；
（2）红磷燃烧；
（3）蜡烛在空气中燃烧
（4）硫在空气中燃烧；
上述反应中，属于化合反应的是，属于氧化反应的是．（填序号）

薄荷醇（化学式C₁₀H₂₀O），可用于糖果、饮料加香，试计算：
（1）薄荷醇的相对分子质量；
（2）薄荷醇中碳、氢元素的质量比；
（3）薄荷醇中碳元素的质量分数．

洁净的空气按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占、二氧化碳占、其他气体和杂质占0.03%．其中：①石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有；②酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软，说明空气中含有；③空气是制造氮肥的原料，这说明空气中含有．④通常用作保护气并且通电时发出有色光的是能供给呼吸，支持燃烧的物质是．

某化学小组同学，用如图所示实验探究质量守恒定律．

（1）实验过程中A中气球出现的现象是，反应的化学方程式是．B中观察到的实验现象是，反应的化学方程式是．
（2）综合分析上述2个实验，以下说法正确的是．（填①～⑤序号）
①实验A中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用
②实验A中的气球作用是收集产生的气体
③实验A中锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂
④实验B发生的反应不符合质量守恒定律
⑤由于实验B不是密闭体系，因此能达到实验目的只有实验A
（3）由上述实验可知，在化学反应前后，一定不变的是（填数字序号）．
①原子种类          ②原子数目          ③分子种类
④分子数目          ⑤元素种类          ⑥物质质量
（4）红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，同时生成固体Y．X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声．其反应的化学方程式为：3Fe+4H₂O 

△   .

 4X+Y．则Y的化学式为．

如图是其品牌补铁剂的标签，请回答：
（1）富马酸亚铁中含有种元素，C、H、Fe、O原子个数比
（2）富马酸亚铁的相对分子质量为
（3）富马酸亚铁中铁元素的质量分数为
（4）若每次服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为mg（计算结果取整数）

如图所示．
（1）该图进行的是操作．指出标号仪器的名称、
（2）在此操作中玻璃棒的作用是，滤纸的边缘要液面，这主要是因为．
（3）该操作用于净水，可除水中杂质，如需要进一步使水净化，则可继续进行（填“吸附”或“蒸馏”）．
（4）我们在生活中可以用和代替滤纸和玻璃棒来完成此操作．
（5）过滤后，滤液仍然浑浊，其原因有哪些？（写出其中两条）．

（1）某学生要用托盘天平称量3.5g药品，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该
A．减少药品           B．向右盘中加砝码     C．移动游码          D．调节天平的平衡螺母
（2）某学生要用托盘天平称量5.4g药品，在称量中砝码放在了左盘，被称量物放在了右盘，天平平衡时，实际上称量的药品是g．

如图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和．
（2）指出图中的一处错误操作．
（3）称量时若发现指针偏右，则进行的操作是
A．向左盘加入氯化钠  B．向右盘加入氯化钠  C．移动游码  D．减小砝码
（4）配制时应选择mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取所需要的水．
（5）用图示的序号表示配制溶液的操作顺序．
（6）若在量取水时俯视凹液面最低处，其它操作正确，则所得溶液的溶质质量分数为12%（填“＞或＜或=”）．