如图是水的电解实验中，对得到气体检验的操作．

（l）操作中，盛氧气的试管管口向上，盛氢气的试管管口向下，其主要原因是．
（2）检验氢气时，如果声，表明氢气不纯；如果声音，则表示氢气比较纯．混有空气（或氧气）的氢气，点燃时易发生，所以点燃氢气前，一定要检验氢气的．

请依据下表回答问题．
（1）与氯元素化学性质相似的元素是．在周期表中，15号元素属于（填字母序号）．
A．金属元素       B．非金属元素     C．稀有气体元素
（2）质子数为11的元素原子失去最外层电子后，形成粒子的符号是．7号元素和14号元素所形成化合物的化学式为．
（3）这18种元素中，与人类关系密切，在人体中以水、蛋白质、糖类等营养形式存在的四种元素是（填符号）．

甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备．利用如图所示装置制取常见的气体，并对它们的有关性质进行研究，请根据题意回答下列问题．

（1）甲同学用KMnO₄固体制取O₂，发生装置应选用图中的装置（填编号），该反应的化学方程式为；用排水法收集满O₂并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是．
（2）乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应，制取CO₂并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是（填序号）．
a．产生的CO₂直接使石蕊变红
b．产生的CO₂与H₂O反应生成H₂CO₃，使石蕊试液变红
c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
（3）丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃）．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水
①制取氨气反应的化学方程式：2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△   .

 CaCl₂+2NH₃↑+2X．X的化学式为：．
②制取并收集NH₃，应该从图中选择的收集装置是．
③NH₃是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的．（填序号）．
A．固体氢氧化钠            B．浓硫酸             C．生石灰．

根据要求写出下列方程式，并注明基本反应类型．
（1）铁丝在氧气中燃烧反应
（2）实验室用过氧化氢制氧气反应
（3）氢氟酸（HF）可用于玻璃雕刻，其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（SiO₂）发生反应，生成四氟化硅气体和水，该反应的化学方程式为．

水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是，可除去水中不溶性杂质的是．
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水，用的方法来降低水的硬度．

根据化学式计算：
（1）求H₂SO₄的相对分子质量；
（2）计算H₂SO₄中各元素的质量比；
（3）计算H₂SO₄中硫元素的质量分数；
（4）98克中H₂SO₄中硫元素的质量是多少克．

某综合实践活动小组的同学，对我市某化工厂排放的污水进行检测，发现主要的污染物为氢气化钠．为测定污水中氢氧化钠的含量，取100g污水于烧杯中，加入36.5g溶质的质量分数为10%的稀盐酸，恰好完全反应．（假设污水中其它成分不与稀盐酸反应）求：
（1）100g污水中含氢氧化钠多少克？
（2）反应后烧杯里溶液中氯化钠的溶质的质量分数．（结果保留至0.1%）．

在某公共场所张贴有以下广告请回答下列问题：
（1）该化肥中的碳酸氢铵的相对分子质量为（不要求计算过程，下同）
（2）该化肥碳酸氢铵中各元素的质量比为氮元素：氢元素：碳元素：氧元素=：：：；
（3）该化肥中碳酸氢铵中氮元素的质量分数为，因此这是一则（填“真实”或“虚假”）广告．（计算结果精确到0.1%）

在日常生活中，我们会遇到许多的酸、碱、盐，请写出下列物质或其主要成分的化学式：
（1）常用的建筑材料熟石灰
（2）汽水中含有的碳酸
（3）明矾中含有的硫酸铝
（4）家庭做馒头必须使用的纯碱
（5）建筑塑雕用的大理石  
（6）中和胃酸用的药物氢氧化铝．

钢铁、铝合金、铜制品等是应用广泛的金属材料．据估计，每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料，约占全年钢产量的十分之一．某校化学兴趣小组的同学探究金属腐蚀的原因，设计如下实验：
如图，取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中，观察A、B、C三处的变化．几天后，他们会发现处最先出现铁锈，大家结合书本知识知道，铁在空气中生锈实际是铁和、等物质相互作用发生一系列复杂的化学反应的过程．