如图是关于探究燃烧条件的三个实验装置．

（1）写出白磷燃烧的化学方程式；
（2）与甲图装置相比，乙图装置的优点是：．

某兴趣小组发现制作暖宝宝的原料中含有铁粉、蛭石粉、活性炭粉、水等物质，于是设计了下表中的实验，请在表中相应位置填写该小组预计的实验现象．

实验操作	实验现象
将暖宝宝打开，将里面的药物倒入烧杯中	药物为黑色固体粉末
用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触，取适量吸附在磁铁上的黑色粉末置于燃烧匙中，在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中	剧烈燃烧，

试判断，该小组的实验（填“能”、“不能”）成功，理由是．

通过学习，我们掌握了一些气体的制备方法，例如制取氧气有：①分离液态空气 ②加热分解高锰酸钾③分解过氧化氢 ④加热分解氯酸钾 ⑤电解水等等；也熟悉一些气体的制取和收集装置，例如：

（1）写出图中仪器①、②的名称 ①，②；
（2）以上制取氧气的方法中，属于物理方法制氧气的有（填字母，下同）．要用到催化剂的反应有．
（3）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，可采用和连接．
该反应的化学方程式为．实验前必须检查；实验时，试管口放一团棉花的作用．收集氧气的合适时机是．
（4）实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：①装入药品，固定装置②检查气密性③收集气体④加热⑤停止加热⑥取出导气管．正确的操作顺序为
A．②①④③⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②①③④⑤⑥D．②①④③⑥⑤
（5）常温下用液体和固体反应来制取的气体，一般采用的发生装置是，（填字母，下同）
若制取密度比空气小且易溶于水的气体，一般采用的收集装置是．

铝上矿的主要成分是A1₂O₃，请按要求进行计算：
（1）A1₂O₃中铝元素与氧元素的原子个数比为．
（2）A1₂O₃中铝元素与氧元素的质量比为．

图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

请你回答：
（1）氟元素的原子序数为，钙元素的相对原子质量为； X=；
（2）A、B、C、D属于同种元素的粒子是（填序号）；
（3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似（填序号）．

已知某纯碱粗产品仅含有NaCl杂质，为测定该纯碱粗产品中纯碱的质量分数，某兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，取10.0g粗产品进行实验．

【说明】碱石灰是CaO与NaOH 的固体混合物．E装置中的饱和NaHCO₃溶液是为了除去二氧化碳气体中的氯化氢，发生的反应为NaHCO₃ 十HC1=NaCl十CO₂↑十H₂O．
实验主要操作步骤如下：
①连接好装置，检查气密性；②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气；③称量 G的质量；④关闭弹簧夹C，慢慢滴加浓盐酸至过量，直至D中无气泡冒出；⑤打开弹簧夹C，再次缓缓通入一段时间空气；⑥再次称量 G的质量，得前后两次质量差为0.48g．
请回答下列问题
（1）在用托盘天平称量样品时，如果天平的指针向左偏转，说明．
（2）F中的试剂应为．
（3）B装置的作用是，B装置中发生反应的化学方程式为：．
（4）H装置的作用是．
（5）事实上10.0g粗产品只能产生0.44g CO₂．请你仔细分析上述实验，解释实验值0.48g比正确值0.44g偏大的原因（假设操作均正确）．

化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．

（1）写出仪器a、b的名称a：；b．
（2）写出A图中产生气体的化学方程式．
（3）B图中，把二氧化碳气体慢慢倒人放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有、和性质．这一性质在实际生活中的应用为．
（4）C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是．
（5）小明按C图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是．

空气的成分按体积分数计算分别是：氮气，氧气，0.94%，二氧化碳，其他气体和杂质0.03%．

将35克高锰酸钾放在试管中加热一段时间后，冷却称量得试管中剩余物质的质量为31.8克，求
（1）生成氧气的质量为多少？
（2）剩余固体中含有哪些物质，各几克？（K-39、Mn-55、O-16）

反应前氯酸钾和二氧化锰的质量总和是15.25克，加热充分反应后到质量不在减少的时候，冷却称量剩余固体的质量是10.45克，求参加反应的氯酸钾的质量是多少克？