请你仔细阅读下列表格中的例子：

物质分类	物质举例
单质	氧气（O2）、氮气（N2）、碳（C）、硫（S）、铜（Cu）、汞（Hg）
化合物	氯酸钾（KClO3）、食盐（NaCl）、氧化镁（MgO）、

表中有许多规律，如：“单质只含有一种元素”，“化合物中含有两种或两种以上元素”．请你从物质分类的角度，再找出两个其他的规律：
（1）（2）．

将3.25g锌与100g稀硫酸恰好完全反应，
求：（1）生成氢气的质量是多少？
（2）所用的100g稀硫酸中溶质的质量分数是多少？
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数又是多少？

下表是元素周期表的一部分：

族 周期	IA							0
第一周期	1 H  1.008	ⅡA	ⅢA	ⅣA	VA	ⅥA	ⅦA	2He  4.003
第二周期	3 Li  6.941	4Be  9.012	5 B  10.81	6C  12.01	7N  14.01	80  16.00	9F  19.00	10Ne  20.18
第三周期	11 Na  22.99	12Mg  24.31	13  26.98	14Si  28.09	15 P  30.97	16 S 32.06	17Cl  35.45	18Ar  39.95

（1）13号元素的元素符号为；Be元素的相对原子质量为
（2）相对原子质量为22.99的元素属 （填“金属”或“非金属”）：F元素最外层电子数为．
（3）表中不同种元素最本质的区别是 （填字母）．
A．质子数不同  B．相对原子质量不同  C．中子数不同D．电子数不同
（4）如图的是某原子结构示意图，该元素位于周期表中第周期第ⅢA族．

（5）在元素周期表中，从左到右的金属性逐渐减弱：从上到下，金属性逐渐增强；除第一周期外，上表中金属活动性最强的元素是 （填符号）．
（6）由1，6，8，11号元素组成的一种盐的化学式．

探究小组对某处河水的酸碱性进行调查，测定了三处采样点的pH，其数值如图所示，回答：

（1）水是由、元素组成的；
（2）分析数据发现，采样点丙的酸碱度因支流小溪水的汇入而变化较大，可推知支流小溪水呈 （填“酸性”或“碱性”或“中性”）；
（3）支流小溪水是硬水，可在水样中滴加来检验．

在某二氧化碳和一氧化碳的混合气中，氧元素的质量分数为64%．若将100g该混合气体通过足量的灼热的氧化铜再通过足量澄清石灰水，可得到白色沉淀多少克？

请参考75页的表，写出下面元素的符号，并记住．

元素名称	氧	溴	碳	硅	锌	铂	铅
元素符号

2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入白色粉末搅拌溶解，静置一会后，用如图1所示的装置进行过滤，请问：
（1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是．
A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．工业废水经过处理达标后再排放
C．水体污染会危害人体健康
D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（2）区分软水和硬水常用的物质是．
（3）图1中还缺少的一种仪器，该仪器的作用是．
（4）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是．（一种即可）
（5）改进后过滤，得到了澄清透明的水，这种水是（填纯净物、混合物）
（6）他按图2将该水电解：（填甲或乙）试管里产生的是氧气，试管乙中收集的气体可用来检验．

化学兴趣小组为了探究化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图所示）可能是什么物质，大胆提出了猜想．
【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡．
【提出假设】（请把你的假设填写在下表，假设一、二物质应各不相同）

	黑色粉末	无色溶液
假设一
假设二

如图是实验室加热氯酸钾和高锰酸钾的混合物制取和收集氧气的装置图
（1）指出图中有标号的仪器名称：a： b： c： d：
（2）实验时应注意：①实验前要检查装置的性，其方法是．②试管口要，其目的是．③给试管加热时．④停止加热时，先要，然后．
（3）怎样使收集的气体基本上不含氮气？，
（4）按反应的先后顺序写出试管中发生反应的文字表达式．．

生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶和茶水分离，便于饮用，该设计利用化学原理是
（2）制净水器中常加入，用与除去水中的异味和色素．
（3）自来水厂用ClO₂消毒杀菌，ClO₂读作，其中氯的化合价为
（4）井水中含有较多的Ca²⁺、Mg²⁺，故井水属于填“硬水”或“软水”）．为降低井水的硬度，就得想方设法降低Ca²⁺、Mg²⁺的浓度．请你写出你的具体做法：．思维反应：“Mg²⁺”中“2”表示；Ca²⁺和

+2 Ca

有什么区别．