已知硒原子结构示意图为图1

（1）x的值为；
（2）硒元素的化学性质与图中哪种元素的化学性质相似．

如图是某个化学反应前、后微观模拟图．请根据图示回答：
（1）该化学反应中，参加反应的和与反应后生成的
各粒子间的个数比为；
（2）该反应的基本反应类型为．

我国古代的化学工艺的成就：、（列举两例）．

学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份进行实验，结果如下：

实 验	一	二	三	四
加入样品的质量/g	5	10	15	20
生成CO2的质量/g	1.76	3.52	4.4	m

（1）上表中m的数值是；
（2）反应中矿石有剩余是第次实验；
（3）这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数是；
（4）稀盐酸中溶质的质量分数是．
（5）反应后溶液中溶质的质量分数．

如图为NaCl、KNO₃的溶解度曲线（水的密度约为1g/cm³）．
（1）20℃时，KNO₃的溶解度是g，以下实验中：10mL水 加入5g KNO₃固体充分溶解后得到的溶液为20℃时KNO₃的（“饱和”或“不饱和”溶液）
（2）若使NaCl溶液由不饱和变为饱和溶液，一般采用的方法是
（3）除去KNO₃固体中混有的少量NaCl，提纯的方法是：．

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识回答下列问题：

（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会  造成水体污染的有（填序号）．
A．工业废水直接排放      B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、农药
（2）如图1是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体是
D为电源极．实验前向水中加入少量氢氧化钠的目的是写出该反应的文字表达式：．
（3）根据上述实验可以得出，水是由元素组成的．
（4）某同学制作了如图2所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是．
（5）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是．
（6）净化后是硬水还是软水？你认为可用来检验．
（7）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度可采用方法．
（8）我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是
A．洗菜的水用来浇花            B．使用节水龙头
C．用不间断的水流冲洗碗筷      D．洗手擦肥皂时，关上水龙头．

现有以下几项操作：①加适量盐酸 ②加适量水溶解 ③过滤 ④高温或加热灼烧 ⑤蒸发，请选择合适操作，以除去下列各物质中含有的少量杂质，并将其标号按操作的先后顺序填在横线上．
A．除去氯化钾晶体中的碳酸钾，应先再．
B．除去生石灰中的碳酸钙，应．
C．除去铜粉中的氧化铜，应先再．
D．除去碳酸钙中的碳酸钠，应先再．

某固体物质由FeCl₃、Na₂CO₃、BaCl₂、Na₂SO₄中的一种或几种组成，为确定该固体物质的组成，进行了以下实验：
（1）取适量的该物质完全溶解于水，得到无色透明溶液A；
（2）向溶液A中加入过量的盐酸，生成气体，得到溶液B；
（3）在溶液B中加入过量的氢氧化钡溶液，产生白色沉淀，过滤，得滤液C；
（4）在滤液C中先加入过量的稀硝酸，再加入适量硝酸银溶液恰好完全反应，产生白色沉淀，过滤，得滤液D．
根据上述实验回答下列问题：
①原固体物质是由组成；
②在（3）中发生反应的化学方程式为；（写一个）
③滤液D中含有溶质的化学式为；④上述实验（4）想判断原固体物质中是否存在BaCl₂，是否必要理由为．

在饱和的石灰水中加下列哪些物质会出现浑浊
A．水  B．生石灰  C．熟石灰  D．苛性钠  E．硝酸铵  F．氯化钠．

某同学用如图装置制氧气，请问答：

（1）用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用 （填序号），反应的化学方程式为；用双氧水和二氧化锰制取和收集干燥的氧气的装置应选用（填序号）；
（2）检查装置①气密性的方法是：；
（3）装置②试管口要略向下倾斜的原因是：；
（4）若用装置④收集的氧气不纯，其原因可能是（请写两种原因）：①；②．